【文章內(nèi)容簡介】 法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做，感受到做湯圓的樂趣。唱兒歌《賣湯圓》(1)教師教幼兒學(xué)會唱兒歌。(2)根據(jù)歌詞邊唱表演動作。結(jié)束部分教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會原處，活動結(jié)束。元宵節(jié)活動實(shí)施方案幼兒園篇8活動目標(biāo)：，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。，大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂?；顒訙?zhǔn)備：，邀請家長來園參加活動。，開展自制花燈評比活動。、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。、品嘗元宵的各種材料和工具?；顒映绦颍?、腰鼓隊(duì)進(jìn)場，主持人宣布活動開始?！督鹕呖裎琛返陌樽嘞?，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。、猜謎活動穿插進(jìn)行。元宵節(jié)活動實(shí)施方案幼兒園篇9元宵節(jié)作為傳統(tǒng)文化精粹，需要禪城給幼兒園的幼兒，引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。一、活動主題元宵花燈喜樂會二、活動時(shí)間20__年__月__日三、活動目標(biāo)1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。4. 知道元宵節(jié)的由來。5. 與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。四、活動地點(diǎn)可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動前沿一)前期準(zhǔn)備：1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。4. 活動需要準(zhǔn)備的背板。：__幼兒園元宵喜樂會。6. 準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時(shí)考慮到間距。10. 班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。17. 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。元宵節(jié)活動實(shí)施方案幼兒園篇10一、活動主題元宵花燈喜樂會二、活動時(shí)間20__年_月__日三、活動目標(biāo)幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。知道元宵節(jié)的由來。與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。四、活動地點(diǎn)可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動前沿一)前期準(zhǔn)備給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地?；顒有枰獪?zhǔn)備的背板。(安全教育月活動方案)制作條幅：__幼兒園元宵喜樂會。準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhaoli)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時(shí)考慮到間距。班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。1班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。1教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。1制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。1提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。1選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。1由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。1準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。1準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二)場地布置公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。制作花燈區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。②擺好桌