20xx粗心的我作文400字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)頂嘴大賽，你準(zhǔn)那第一！說(shuō)到那兒，你大概已經(jīng)特別想明白她是誰(shuí)了吧！這個(gè)女生確實(shí)是我！這確實(shí)是我作文400字（9）：這確實(shí)是我張秋怡，過(guò)來(lái)協(xié)助！張秋怡，教教我這道標(biāo)題吧！張秋怡是誰(shuí)？呵呵！告訴你們吧！那確實(shí)是我！我長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的個(gè)子，模樣十分健康，十分挺拔！我有許多優(yōu)點(diǎn)，在班級(jí)里我是一個(gè)小干部，是教師的好幫手。我的人緣極好，總是篇二：與眾不同的我(400字)作文精選作文:與眾不同的我(400字)作文 與眾不同的我 也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都特別文靜，話特別少，而我，和她們恰恰相反：我特別頑皮、特別樂(lè)觀、有韌勁、特別粗心 我自認(rèn)為我是一個(gè)特別聰明的人，但是不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)，由于再聰明，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是竹籃打水一場(chǎng)空。我可以在語(yǔ)文上和同學(xué)們一較高低，可以和他們比一下習(xí)作。 可同樣，我仍然一個(gè)女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣，看著我心愛(ài)的《童話大全》、《伊索寓言》?《安徒生童話》看到精彩處，會(huì)讓我成了里面的主人公一樣。 我有時(shí)會(huì)特別粗心，不是修正帶找不著，確實(shí)是作業(yè)本不明白哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜?書包后，他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地點(diǎn)（有時(shí)就在手里）。粗心給我?guī)?lái)了許多苦惱，可我卻總是改不了，唉，真是人無(wú)完人??！ 這確實(shí)是與眾不同的我，一個(gè)樂(lè)觀的我、一個(gè)有寫作能力好的我、一個(gè)爽朗的我、一個(gè)粗心的我是不是特別奇特??？天津靜?？h天津市靜?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):馬舒蕾篇一：與眾不同的我與眾不同的我活動(dòng)主題：提高自我認(rèn)識(shí)在青青年的成長(zhǎng)過(guò)程中，所遭到的別人（如家長(zhǎng)、教師和同學(xué)）評(píng)價(jià)，不管是消極的仍然積極的，都會(huì)引起情感上的強(qiáng)烈反響。這種反響不但會(huì)引起新的自我認(rèn)識(shí)，也會(huì)穩(wěn)定或動(dòng)搖已有的自我認(rèn)識(shí)。本活動(dòng)正是引導(dǎo)青青年在現(xiàn)有自我認(rèn)識(shí)的根底上，通過(guò)分析、綜合別人的評(píng)價(jià)，逐步建立起相對(duì)成熟的自我認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)目的：知識(shí)、才能目的：通過(guò)社會(huì)比較，學(xué)生對(duì)本人構(gòu)成較全面、客觀的自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而悅納自我；過(guò)程和方法目的：通過(guò)游戲，學(xué)生明白得如何評(píng)價(jià)別人，如何來(lái)整合社會(huì)的評(píng)價(jià)，建立穩(wěn)定的自我；情感、態(tài)度和價(jià)值觀目的：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和互相的信任?；顒?dòng)過(guò)程：一、暖身游戲：游戲：大風(fēng)吹分享：如何樣才能玩好這個(gè)游戲？二、導(dǎo)入：播放ibm的廣告what makes you special？引出課題：與眾不同的我三、活動(dòng)：請(qǐng)?jiān)谖冶成狭粞灾黝}活動(dòng)：請(qǐng)?jiān)谖冶成狭粞圆虏驴矗核钦l(shuí)四、分享：活動(dòng)感受給別人留言時(shí)的感受。五、宣言：我最特別用一句話概括本人，寫在紙片上，分享并貼到自我宣言樹上。六、總結(jié)： “自用、自由、自行、自助、自足、自信、自律、自愛(ài)、自行、自覺(jué)、自新、自衛(wèi)、自由、自然，皆出于本人”。——留言與眾不同的我活動(dòng)主題：提高自我認(rèn)識(shí)在青青年的成長(zhǎng)過(guò)程中，所遭到的別人（如家長(zhǎng)、教師和同學(xué)）評(píng)價(jià)，不管是消極的仍然積極的，都會(huì)引起情感上的強(qiáng)烈反響。這種反響不但會(huì)引起新的自我認(rèn)識(shí)，也會(huì)穩(wěn)定或動(dòng)搖已有的自我認(rèn)識(shí)。本活動(dòng)正是引導(dǎo)青青年在現(xiàn)有自我認(rèn)識(shí)的根底上，通過(guò)分析、綜合別人的評(píng)價(jià)，逐步建立起相對(duì)成熟的自我認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)目的：通過(guò)社會(huì)比較，學(xué)生對(duì)本人構(gòu)成較全面、客觀的自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而悅納自我；在游戲中感受責(zé)任和互相信任，學(xué)做合格的評(píng)價(jià)者?；顒?dòng)過(guò)程：一、暖身游戲：師：又到我們“心靈天地”的時(shí)間了，我覺(jué)察每次
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