20xx第一學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 錯(cuò)必糾?！ 、勺鳂I(yè)布置和修正的四倡導(dǎo)：倡導(dǎo)教師面批精批；倡導(dǎo)教師用鼓舞性語言對學(xué)生作業(yè)和作品進(jìn)展評價(jià)；倡導(dǎo)教師搜集整理學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題，建立學(xué)生錯(cuò)題冊；倡導(dǎo)分層類布置作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需要?！ 》謱咏虒W(xué)精當(dāng)。按照學(xué)校分類指導(dǎo)，分層教學(xué)，分檔提高，整體推進(jìn)分層教學(xué)要求，按照學(xué)生個(gè)性，認(rèn)知才能、思維類型等差異，實(shí)行分層設(shè)計(jì)、分層教學(xué)、分層指導(dǎo)、分層訓(xùn)練，使全體學(xué)生都有不同程度的提高。 、強(qiáng)化五個(gè)盡量?！ ”M量讓學(xué)生本人觀察、盡量讓學(xué)生本人考慮、盡量讓學(xué)生本人表述、盡量讓學(xué)生本人動(dòng)手、盡量讓學(xué)生本人得出結(jié)論。 三、加強(qiáng)教研組、備課組建立?！ ”緦W(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建立，開展深度教研活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，注重總結(jié)交流，接著發(fā)揚(yáng)已構(gòu)成的一個(gè)教師上公開課，全組教師出謀劃策；一個(gè)關(guān)鍵征詢題，全組共同商量討論；一個(gè)成功典型，全組學(xué)習(xí)推行的好風(fēng)氣。開展有效的教研活動(dòng)，努力在全區(qū)、全市創(chuàng)立優(yōu)勢特色學(xué)科，英語要進(jìn)一步完善教學(xué)方式小班化、口語教師外籍化、教材使用復(fù)式化、英語活動(dòng)生活化的英語特色；語文組要進(jìn)一步凸顯在活動(dòng)中學(xué)語文的特色，鼓舞和支持學(xué)生在報(bào)刊雜志上發(fā)表文章；數(shù)學(xué)組在分層教學(xué)，錯(cuò)題冊建立上要彰顯特色；理化組在主題性復(fù)習(xí)、情景設(shè)置教學(xué)上要做好文章；政治組要在案例教學(xué)上有所建樹?！ 〕浞职l(fā)揮集體的力量，注重集體備課的實(shí)效。在集體備課組織方式上，接著堅(jiān)持備課組活動(dòng)統(tǒng)一安排，要求校長、教務(wù)主任、教研組長均深化備課組參與備課，共同研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既要為集體備課活動(dòng)籌劃，更要為集體備課活動(dòng)效勞。在備課內(nèi)容上，要關(guān)注熱點(diǎn)，打破重點(diǎn)，聚焦難點(diǎn)，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。堅(jiān)持個(gè)案交流反思三級程序備課法，努力營建同成長、我歡樂教研氣氛，促進(jìn)廣
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