【文章內(nèi)容簡介】 洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風(fēng)。嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學(xué)。(二)入園時管理實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進園，師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。登記排查入園。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴(yán)格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時，工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。做好報到工作。開學(xué)第一天，教務(wù)處在園門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置五至八組檢測點對入園師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返。家長及外來人員一律不得入園，如遇特殊情況確需入園者，必須做好詳細(xì)登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。(三)入園后管控實施日常管理制度落實。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職員工和幼兒動態(tài)、健康情況，加強對教職員工和幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追訪、登記和上報。建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。持續(xù)做好幼兒衛(wèi)生工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時，應(yīng)當(dāng)做好個人防護。做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設(shè)施運行正常。加強飲食衛(wèi)生安全管理。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴(yán)格進貨渠道，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復(fù)使用的餐(飲)具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。開展健康教育與技能培訓(xùn)。幼兒園應(yīng)當(dāng)將新冠疫情及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長向班主任報告病情和行蹤。因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課?？茖W(xué)合理安排幼兒活動。以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。加強教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對未能及時開學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo)。嚴(yán)格落實托幼機構(gòu)工作人員個人防護措施。幼兒在園期間可以不戴口罩。托幼機構(gòu)教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔。幼兒園加強與學(xué)生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通，加強對幼兒計劃免疫接種提醒。(四)重點環(huán)節(jié)管控1。校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入園時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強各類學(xué)習(xí)、工作、生活場所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘，后勤保障部門應(yīng)當(dāng)加強空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。四、應(yīng)急處置措施(一)幼兒園所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時，應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)匦鹿谝咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。(二)教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠疫情疑似病例或確診病例，幼兒園在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。(四)安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返校要查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。五、幾點工作要求正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù)，鼓勵教職員工開學(xué)前自愿接受核酸檢測。落實責(zé)任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實。全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準(zhǔn)確。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注幼兒園官方微信動態(tài)，及時響應(yīng)幼兒園在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向幼兒園匯報。全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵制。幼兒園開學(xué)前疫情防控預(yù)案方案篇七秋冬季節(jié)是各類呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，疊加國外第二波疫情輸入風(fēng)險，為了更加科學(xué)精準(zhǔn)做好我區(qū)學(xué)校(幼兒園)新冠疫情防控工作，進一步抓緊抓實抓細(xì)疫情常態(tài)化防控措施，防止新冠疫情在我區(qū)校園傳播，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。一、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)工作要求，結(jié)合秋冬季呼吸道傳染病高發(fā)的特點，及早研究、提高部署、補齊短板、提升能力，做最充分的準(zhǔn)備，采取最有力的措施，完善學(xué)校疫情防控、快速反應(yīng)和應(yīng)急處置機制，嚴(yán)防疫情向校園蔓延，確保校園內(nèi)疫情“零發(fā)生”，切實保障廣大師生員工生命安全和身體健康。二、工作原則(一)以人為本，生命至上。以高度的政治責(zé)任感和使命感，把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等要事，盡最大努力阻擊疫情向校園傳播，切實增強師生員工的安全感、幸福感。(二)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)防聯(lián)控。各校要與當(dāng)?shù)攸h委政府、村(社區(qū))、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，健全聯(lián)防聯(lián)控工作機制，進一步完善疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實主體責(zé)任，確保各項工作措施落實到位。(三)預(yù)防為主，群防群控。深入開展愛國衛(wèi)生運動，切實做好校園環(huán)境整治、病媒生物防制、生活垃圾分類、廁所革命、落實控?zé)煷胧┑裙ぷ?，切實改善校園環(huán)境。進一步宣傳普及新冠疫情、流感、水痘、手足口病等防控知識，持續(xù)強化師生員工自我防護意識，提高防病能力。(四)依法科學(xué)，精密智控。堅持依法防控、有序防控，做好疫情監(jiān)測預(yù)警，進一步完善晨(午)檢等師生員工健康監(jiān)測和因病缺勤追蹤登記等制度，嚴(yán)格實施“日報告”“零報告”制度，做到師生員工信息“智控”全覆蓋。三、工作任務(wù)秋冬季新冠疫情暴發(fā)、流行的風(fēng)險較高，同時其他呼吸道傳染病進入高發(fā)期，各學(xué)校(幼兒園)要進一步強化底線思維和風(fēng)險意識，進一步強化落實新冠疫情防控的各項措施。(一)加強組織保障，完善制度建設(shè)聯(lián)防聯(lián)控機制建設(shè)。嚴(yán)格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任和家庭責(zé)任，形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校(幼兒園)、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制，明確到具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式，保持信息暢通。組織建設(shè)。各中小學(xué)校(幼兒園)進一步完善新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人?？朔拺?zhàn)思想和麻痹松懈情緒，確保各項措施落實。細(xì)化疫情防控工作職責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到崗、落實到人，逐級壓實責(zé)任。主體責(zé)任落實。動態(tài)掌握疫情發(fā)展情況，圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施，依據(jù)上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和各項工作制度。各中小學(xué)校(幼兒園)要與屬地街道、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，做好應(yīng)急演練和一日流程演練，并對全體師生進行技術(shù)培訓(xùn)。中小學(xué)校(幼兒園)根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。加強輿情管控，強化引導(dǎo)合理應(yīng)對。各校(園)要成立疫情防控輿情工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急預(yù)案，安排專人負(fù)責(zé)疫情期間輿情監(jiān)控工作。防疫物資保障制度。各學(xué)校(幼兒園)要儲備足夠數(shù)量的防疫物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。(二)加強人員管控，確保校園安全登記排查入校(園)全體人員。強化全面精準(zhǔn)排查工作，確保不漏一人。摸排全體師生員工及共同居住人員的相關(guān)狀況，建立健康臺賬，做好健康觀察。所有師生員工做好入校(園)前至少14天的健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學(xué)校(幼兒園)。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應(yīng)督促其及時就醫(yī)，暫緩返校(園)，嚴(yán)禁帶病上課、工作。自境外及中高風(fēng)險地區(qū)返回人員，按照要求做核酸檢測。及時關(guān)注全國疫情風(fēng)險區(qū)域變化，調(diào)整不同工作重心。開展每日健康監(jiān)測。加強對教職工和學(xué)生的晨午檢等師生健康監(jiān)測和因病缺課缺勤追蹤登記等制度，實行“日報告”“零報告”，做到師生健康信息“智控”全覆蓋。校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀者，應(yīng)及時轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)進行診斷排查，有異常情況要第一時間向所在街道和上級教育行政部門報告。相關(guān)人員風(fēng)險排查。建立學(xué)生及其共同生活居住家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學(xué)生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學(xué)校(幼兒園)，并送醫(yī)就診，做好重點人員信息掌控。加強巡查。學(xué)校(幼兒園)每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險及時通報和督促整改。配合市場監(jiān)督部門、城管部門做好校園周邊環(huán)境治理等工作?？刂菩?園)內(nèi)人員密度。切實達(dá)到“五個不聚集”，出入校(園)門不聚集、出入班級不聚集、課間活動不聚集、就餐不聚集、如廁不聚集。實行錯時式入校(園)和離校(園)，避免上放學(xué)(出入園)時學(xué)生(家長)在校(園)門口和走廊等部位聚集。保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設(shè)置1米線。0、嚴(yán)格控制大型集體活動。新冠疫情常態(tài)化防控期間，各校(園)減少非必要的聚集活動。如確需舉辦大型會議、文藝演出、體育賽事等人群聚集性活動，要嚴(yán)格按照《浙江省人群聚集性活動新冠疫情防控工作指引》，落實主體責(zé)任，開展風(fēng)險評估，制定防控預(yù)案，做好防疫物資準(zhǔn)備，加強人員健康排查，落實全程防控措施，確保安全有序。強化師生跨區(qū)域外出管理。高度重視新冠疫情與其它秋冬季傳染病疊加風(fēng)險，強化“十一”黃金周期間師生外出管理和返校健康監(jiān)測，把好校門入