【總結(jié)】 班主任反思:班主任要學(xué)會(huì)籠絡(luò)學(xué)生(通用) 班主任重新考慮:班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)掛學(xué)生 班主任應(yīng)該找到一種方法來對(duì)待學(xué)生并盡可能地建立關(guān)系。讓學(xué)生像你一樣接受你,尊重你,愛你。與學(xué)生的關(guān)系做得特別好,...
2025-01-17 01:27
【總結(jié)】 班主任兵法(四):陣地戰(zhàn)(通用) 班主任的戰(zhàn)爭藝術(shù)(4):定位戰(zhàn) 班主任接手了特別長時(shí)間,教師和學(xué)生逐步熟悉了彼此。在最初的誘惑之后,教師和學(xué)生將構(gòu)成一種對(duì)抗?fàn)顟B(tài)。這種對(duì)抗?fàn)顟B(tài)總是存在,但有些...
2025-01-17 01:20
【總結(jié)】 班主任兵法(十一):手段與目的(通用) 班主任的戰(zhàn)爭藝術(shù)(11):手段和目的 100多年前,著名的西方軍事理論家克勞塞維茨寫下了一句名言:“戰(zhàn)爭是政治的連續(xù)”。戰(zhàn)爭是效勞于政治,而古代和現(xiàn)代的...
2025-01-17 01:12
2025-03-30 05:27
【總結(jié)】 班主任兵法(十四):賞罰明晰(通用) 班主任的戰(zhàn)爭藝術(shù)(十四):明晰地獎(jiǎng)勵(lì)和懲辦 孫子的“戰(zhàn)爭藝術(shù)”首先評(píng)論道:“主有方法嗎?你能做到嗎?天地?法令?士兵們不愿意嗎?你練習(xí)嗎?獎(jiǎng)勵(lì)和懲辦是什么...
2025-03-30 06:06
【總結(jié)】第一篇:《班主任兵法教我如何做班主任》 班主任工作是學(xué)校的核心工作,它直接關(guān)系著學(xué)校教育的成敗,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)興衰起著至關(guān)重要之作用。所以,我校領(lǐng)導(dǎo)尤其注重對(duì)班主任的培養(yǎng),總是想盡各種辦法讓年輕班主...
2024-11-05 07:05
【總結(jié)】41/41???????????????????????????????
2025-05-01 13:42
【總結(jié)】第一篇:2011新年班主任寄語-班主任寄語 2011新年班主任寄語 2010的往事仍在腦海中回蕩,新的2011已經(jīng)開始,走過的2010因?yàn)橛心銈兊呐惆槭秦S富多彩的,很喜歡你們親切的問候,甜蜜的微笑...
2024-10-20 20:34
【總結(jié)】 《班主任兵法》讀后感 最近,讀了萬瑋老師的《班主任兵法》一書,當(dāng)我一口氣看完這本書時(shí),感觸頗深。他是一個(gè)神嗎。為什么所有的孩子在他手中個(gè)性都能得到充分飛揚(yáng)。我只能望文興嘆,什么時(shí)候我也能有這樣的...
2024-09-28 15:06
【總結(jié)】第一篇:《班主任兵法》讀后感 《班主任兵法》讀后感 泰山小學(xué)薛惠 在近期的班主任工作中,我感到自己始終不得其法。帶著期待,我看了一本萬瑋著的《班主任兵法》。這個(gè)書名一下子吸引了我。一種好奇心使我...
2024-10-25 15:03
【總結(jié)】 讀班主任兵法心得體會(huì)范文(通用) 關(guān)于今天的小孩,尤其是私立學(xué)校。自我保護(hù)是第一位的。學(xué)生是老師的敵人。假如老師不想被學(xué)生損害或撞倒,他們必須首先保護(hù)本人。老師如何保護(hù)本人?這是非常多知識(shí)。我從...
2025-03-30 05:29
2025-03-30 05:11
【總結(jié)】第一篇:班主任兵法讀后感 《班主任兵法》讀后感 《班主任兵法》記述了作者在擔(dān)任班主任期間與學(xué)生之間“斗智斗勇”的教育故事,每一個(gè)案例都具有很強(qiáng)的故事性,一個(gè)個(gè)案例就像一篇篇章回“小小說”,故事情節(jié)...
2024-10-28 14:55
【總結(jié)】第一篇:班主任兵法讀書筆記 《班主任兵法》讀書筆記 歐陽善書 《班主任兵法》一書,出自一位教齡僅七年的年輕教師之手。作者萬瑋在大學(xué)畢業(yè)后的頭一年擔(dān)任班主任工作期間,曾經(jīng)有過一段失敗的工作經(jīng)歷。然...
2024-10-28 14:31