20xx輔導(dǎo)員月底工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動會。我中隊開展“人人爭為班團(tuán)體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個為競賽的隊員加油鼓舞。盡管，在這次校運(yùn)會中，成績不是非常夢想，但是同學(xué)們表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)合作精神和團(tuán)體榮譽(yù)感，讓我非常感動?！ 《?、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動?！ W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年(2)班的中隊也不甘落后，進(jìn)取響應(yīng)。如：依照學(xué)校“流淌紅旗評比”活動材料，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓舞我班學(xué)生說好一般話，我中隊也開展了“課文朗讀競賽”“講故事競賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為班級清掃，為教室添色彩等。 三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的專長 “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的專長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪番畫黑板報的活動。每一月出一版，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們積極參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫?！ 】傊粚W(xué)期來，學(xué)生在學(xué)習(xí)和職責(zé)方面有了必須的認(rèn)識在，各方面表現(xiàn)良好，但也有許多缺乏，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)培養(yǎng)。但是我們五年(2)班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，獲得更好的成績的。 輔導(dǎo)員工作總結(jié)(四)： 一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作馬上過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到職責(zé)也非常嚴(yán)重。也在實(shí)際工作中發(fā)覺了自我的非常多缺乏。自從擔(dān)任**級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導(dǎo)員助理以來，依照輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并用心組織參加各項院?；顒?，發(fā)揮本班專長，以勤補(bǔ)拙，班級各項工作收到必須成效，也存在非常多缺乏?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建立，學(xué)風(fēng)建立和組織參加活動三個方面總結(jié)如下： (一)班級的班風(fēng)建立 針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比擬集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我，生活比擬節(jié)省，思想上都用心要求提高的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，爽朗，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建立的措施如下： ?、抛ズ脤W(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定合適自我的人生目的，重新樹立學(xué)習(xí)的自決心。舉行了新老生經(jīng)歷交流會，以本身的經(jīng)歷言傳身教，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我的學(xué)習(xí)，思想水平及潛力，以更好的樹立個人的目的。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學(xué)生正確認(rèn)識此刻的人才需求情勢?！ 、平M織了一支有潛力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我治理的潛力。班委會及各科課代表能與各位任課老師用心配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。治理好班級的日常工作?！ 、抢枚喾N時機(jī)有班里的每位同學(xué)進(jìn)展溝通，談心，依照各自不一樣的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目的和奮斗目的。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的
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