20xx教系部門工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:45 本頁面
【文章內容簡介】 ，分層輔導。施行鼓舞引導、多元評價。關注留守兒童，關懷單親子女，關愛咨詢題學生。有打算地開展青春期教育。實行嚴格的學籍治理制度。年輟學率嚴格操縱在3%。第三，抓素養(yǎng)必須抓根底知識。突出根本概念、根本原理、根本常識教學，突出根底知識的演繹、衍生和延伸。通過把結果變成過程，實現(xiàn)把知識變成智慧。用知識觸動知識、觸動思想、觸動情感，使學習從迷蒙走向覺悟，從低效走向高效，從負擔走向歡樂?！ ÷殬I(yè)教育抓就業(yè)。職業(yè)教育是就業(yè)教育，職業(yè)教育又是技能教育。以出口暢，帶動入口旺。一是明確辦學方向。積極探究技能型人才培養(yǎng)新途徑，面向市場，培養(yǎng)適用性人才；面向三農(nóng)，培養(yǎng)農(nóng)村科技能手。建立緊跟市場、貼近行業(yè)、依托企業(yè)的職業(yè)教育機制。二是加強就業(yè)指導。加強就業(yè)市場調查，加強就業(yè)市場監(jiān)測。引導學生調整就業(yè)心態(tài)，合理降低就業(yè)預期。樹立先就業(yè)、后興業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀，鼓舞學生自主謀業(yè)。三是落實就業(yè)跟蹤。關注學生就業(yè)滿意率、就業(yè)穩(wěn)固率，關注職技晉升，關注工資增長?！ 〗又鴶U大與縣外中等職業(yè)學校的結合與合作。
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