20xx第二學(xué)期學(xué)區(qū)工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 助治理學(xué)校。定期舉辦家長會(huì)。有計(jì)劃、有組織開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)立活動(dòng)。家校互動(dòng)，使家校間信息反響及時(shí)、暢通。(二)抓教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量。以精細(xì)化治理為抓手，聚焦課堂，優(yōu)化環(huán)節(jié)，著眼教研，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量，打造xx特色。以學(xué)論教，開足開齊。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，音、體、美、綜合、校本、計(jì)算機(jī)的開設(shè)率達(dá)100%。構(gòu)建科技、藝術(shù)、語言、人文類的學(xué)校課程，積極開展第二課堂和學(xué)生興趣特長培養(yǎng)工作，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐才能調(diào)查和學(xué)生個(gè)性開展水平的測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生全面開展。注重過程，督查監(jiān)管，教學(xué)常規(guī)治理是教學(xué)治理工作的重中之重,是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。從集體備課、聽課評(píng)課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對(duì)教師的過程治理。其中作業(yè)教案的檢查要分學(xué)科組對(duì)教師進(jìn)展等級(jí)評(píng)定,讓教師有競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí),端正工作態(tài)度,從細(xì)節(jié)著手做好平時(shí)的工作。(1)備課：三至五年級(jí)教師備課必須按四環(huán)節(jié)要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具預(yù)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語）、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。作文按篇備課。教師上課的時(shí)候必需要帶教案，以備聽課的時(shí)候檢查。(2)上課：課堂上語言要精煉、標(biāo)準(zhǔn)，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到六不，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。(3)作業(yè)：算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量適中，家庭作業(yè)有布置有檢查。教導(dǎo)處每周登統(tǒng)。(4)輔導(dǎo)：杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課外補(bǔ)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。(5)考核：語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)展月考，做到段段清，課課清。(6)小結(jié)：對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)展全面的總結(jié)，各學(xué)科要實(shí)在做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改良的措施。步步為營，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。(1)抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)平衡開展?！ ∽鳛槠鹗寄昙?jí)的一年級(jí)，要高度注重。有好多良好的行為習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打下良好的根底，學(xué)生將終身收益。畢業(yè)班要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長補(bǔ)短；扎實(shí)根底，強(qiáng)化訓(xùn)練；加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，為學(xué)生制造和諧的成長環(huán)境。每次調(diào)研考試，分析征詢題，跟班調(diào)研，深化班級(jí)聽課痕跡有記錄，共同提高學(xué)科綜合成績，力爭(zhēng)六年級(jí)同層次綜合成績上升13個(gè)名次。(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍治理制度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理，對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，插班手續(xù)齊全，班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)、數(shù)據(jù)正確，及時(shí)上報(bào)。建成了學(xué)生學(xué)籍治理系統(tǒng)，學(xué)籍的治理由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，未經(jīng)教導(dǎo)主任同意，私自把學(xué)生趕出學(xué)校，造成的后果本人負(fù)責(zé)。(3)操縱輟學(xué)率。對(duì)輟學(xué)學(xué)生家訪，摸清輟學(xué)緣故，說服教育，必要時(shí)采取其它措施，協(xié)助家長送子女返校讀書。做好防流控輟工作的核心是全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的阻礙力。要求班主任在覺察學(xué)生有輟學(xué)的，當(dāng)天必須向?qū)W校書面報(bào)告。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。要讓每一個(gè)學(xué)生特別是都能感遭到學(xué)校、教師的溫和與關(guān)愛，教師對(duì)特別學(xué)生要有針
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