20xx秋季幼兒園教學(xué)工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學(xué)習(xí)。撰寫相關(guān)觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學(xué)經(jīng)歷論文等。通過此類研修活動，為推出質(zhì)量較高的優(yōu)質(zhì)課提供保障?！ ?，如教案筆記評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、根本功競賽等，激發(fā)老師教育熱情，努力營建園內(nèi)良好的教育氣氛?！ ?、總結(jié)、方案、報道的書寫，并要求做好記錄，注重過程性材料的積累工作，建立好教研組臺賬?！ ?三)關(guān)注幼兒開展，創(chuàng)設(shè)歡樂有益課堂 本學(xué)期我們將接著引導(dǎo)老師更深化地研究幼兒，以研究幼兒的學(xué)為中心。為探究健康、歡樂、有意義的幼兒園課堂，探究幼兒小組化、個別化的學(xué)習(xí)方式，提高老師組織、指導(dǎo)游戲的水平，讓幼兒玩得快樂、學(xué)得有趣，體驗到幼兒園生活的幸福，促進(jìn)幼兒全面健康地開展。要求每位老師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)打算到上課再到課后關(guān)注小孩，課后反思等，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施有： 本學(xué)期我們將對大中、班年級組展開半日活動調(diào)研，針對藝術(shù)專題進(jìn)展有目的、有指向性的調(diào)研活動，力求通過調(diào)研活動使調(diào)研和被調(diào)研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營建科學(xué)而有意義的學(xué)習(xí)空間和
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