20xx校園心理咨詢室年度工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )青青年征詢讓學(xué)生理解本人，學(xué)會(huì)克服青春期的苦惱，正確面對(duì)青春期，逐步學(xué)會(huì)調(diào)理和操縱情緒，抑制沖動(dòng)行為，開展適當(dāng)?shù)男越逃顒?dòng)。(三)情感征詢理解情緒產(chǎn)生的緣故以及負(fù)面情緒對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面妨礙，掌握克服負(fù)面情緒的方法，學(xué)會(huì)調(diào)理和操縱我們的情緒。(四)人際征詢學(xué)習(xí)人際溝通技巧，加強(qiáng)師生、學(xué)生、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的人際溝通；理解異性交流的原則，學(xué)會(huì)正常交流。構(gòu)成良好的禮儀素養(yǎng)，提高人際交往技能，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。(5)接受自我指導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生的自知之明，客觀評(píng)價(jià)本人，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短；逐步習(xí)慣環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學(xué)生抵抗挫折的才能，提高自決心。(6)生活指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀念，構(gòu)成正確合理的消費(fèi)行為和休閑方式，克服盲目攀比、超支的不實(shí)在際的心態(tài)。(7)職業(yè)指導(dǎo)讓學(xué)生對(duì)職業(yè)有一個(gè)初步的理解和認(rèn)識(shí)，樹立正確的職業(yè)觀，把握選擇好工作的時(shí)機(jī)。(八)貧困學(xué)生輔導(dǎo)貧困學(xué)生首先必須面對(duì)從農(nóng)村到城
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