20xx英語教師年度工作參考總結(jié)五篇(編輯修改稿)
2025-03-30 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展示著的英語教師氣質(zhì)的美，確實(shí)是一個(gè)強(qiáng)有力的磁場(chǎng)，吸引著學(xué)生，給他們一個(gè)愉悅的環(huán)境，使他們對(duì)課堂產(chǎn)生審美情感，使他們獲得美的陶冶，從而使整個(gè)教學(xué)過程處在美的環(huán)境中，產(chǎn)生良性循環(huán)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的活力。 四、深化研究教育教學(xué)理論，使教學(xué)更加貼合學(xué)生的年齡特征和身心特點(diǎn)?！ 「鱾€(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都有其特定的年齡特征和身心特點(diǎn)，需要教師真正做到“設(shè)身處地”，站在不同的角度縝密地構(gòu)思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如此才能更好地交流互動(dòng)，完成教學(xué)任務(wù)。高二是學(xué)生高中學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)期，是承前起后的時(shí)期。英語學(xué)習(xí)成績的好壞與他們的升學(xué)與否緊密相連。因此我不僅僅備教材，還備這個(gè)年齡段的學(xué)生，獲得了令人滿意的效果?！ ∥濉⒔⑿滦偷膸熒P(guān)系，強(qiáng)化教學(xué)主體認(rèn)識(shí)?！ r(shí)代的開展為傳統(tǒng)好處上的師生關(guān)系注入了新的：*平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、共同提高。教師就應(yīng)是“首席”，與學(xué)生共同奏出優(yōu)美的旋律。教師就應(yīng)是“配角”，把學(xué)生襯托得榮耀照人。教師就應(yīng)是“熱線”，讓學(xué)生永久感遭到鮮活與新穎。教師就應(yīng)是“110”，在學(xué)生最需要關(guān)愛和協(xié)助的時(shí)候，及時(shí)守候在學(xué)生四周。教師就應(yīng)是“導(dǎo)游”，引導(dǎo)學(xué)生探幽發(fā)微，欣賞險(xiǎn)峰的無限風(fēng)光。教師就應(yīng)是“場(chǎng)上隊(duì)長”，身先士卒，與隊(duì)友共同拼搏，在競賽完畢后，把隊(duì)友我們的學(xué)生，高高地拋向空中…… 應(yīng)對(duì)著一個(gè)個(gè)充滿靈性的教育對(duì)象，我時(shí)刻提示本人：“我是誰為了誰是否把學(xué)生的收獲、學(xué)生的開展放在首要的位置是否做到了‘一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。個(gè)性我剛到這個(gè)校園，對(duì)那兒的學(xué)生學(xué)習(xí)情況特別不理解，對(duì)他們的學(xué)習(xí)適應(yīng)，我也不認(rèn)同，但是我愛他們平等協(xié)商，傾心交流，使得我們師生關(guān)系和諧融洽?！ ×?jiān)持政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范 本人這個(gè)學(xué)期能，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，從未曠工，上課從不遲到，與同級(jí)組教師團(tuán)結(jié)合作，用心支持科組工作，不折不扣的完成科組長分配的任務(wù)，用心參加各類教研活動(dòng)，同時(shí)把教研活動(dòng)所得及時(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去! 經(jīng)典的英語教師年度工作總結(jié)(三) 任現(xiàn)職以來本人堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)決，擁護(hù)黨的道路、方針、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，典范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì)、家長和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、修正作業(yè)，課后進(jìn)展輔導(dǎo)，積極參加接著教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)本人。積極探究教育理論，積極推進(jìn)素養(yǎng)教育的施行，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、保護(hù)、尊重本人的同事和學(xué)生?！ ∪维F(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級(jí)的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品行養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。因此，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，為本人終身學(xué)習(xí)打好根底。必須做到全面開展，為本人的終身開展和特長開展做好預(yù)備。必須具備關(guān)心別人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的質(zhì)量，為本人融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定根底。因此本人本人也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求本人，以本人人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建立，對(duì)所帶班級(jí)傾注本人的全部熱情，想盡一切方法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文
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