20xx教學(xué)工作參考計(jì)劃2000字(編輯修改稿)
2025-03-30 05:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能將后進(jìn)生置之不理，在注重因材施教的同時(shí)，加強(qiáng)偏科生指導(dǎo)與檢測(cè)題共行，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，共同進(jìn)步?！ 》段亩嚎茖W(xué)教學(xué)工作打算 一、學(xué)情分析： 本學(xué)期我教五年級(jí)的科學(xué)課。通過兩年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃重的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究才能，他們對(duì)四周世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動(dòng)手，擅長(zhǎng)操作。缺乏之處：由于我是第一年教小學(xué)科學(xué)于我是，在非常多咨詢題上存在不夠，因而我會(huì)加倍用心的預(yù)備備課過程。另外也由于活動(dòng)材料限制的緣故，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆匆走過場(chǎng)，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面遭到限制，妨礙了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成。還有，學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能非常好地利用珍貴的課堂時(shí)間。通過這幾天的接觸，我發(fā)覺有些學(xué)生發(fā)言不積極，表現(xiàn)欲望差，今后應(yīng)特別留意培養(yǎng)，構(gòu)成良好的氣氛。讓學(xué)生在探究中學(xué)到科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)探究才能，提升科學(xué)素養(yǎng)。 二、教材分析 本冊(cè)教科書以主題研究的方式編排了《生物與環(huán)境》、《光》、《地球外表及其變化》、《運(yùn)動(dòng)和力》四個(gè)單元。本教材以學(xué)生開展為本，以科學(xué)探究為核心，以學(xué)生的生活經(jīng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1