20xx暑期高?中生支教社會實(shí)踐報(bào)告范文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反省，在反省中覺察教學(xué)中存在的缺乏之處，與其他隊(duì)員討論并及時(shí)改變教學(xué)方法。在給一三年級合班上百科的時(shí)候，我會覺察內(nèi)容適宜三年級的，那么一年級的同學(xué)聽不明白，而內(nèi)容適宜一年級同學(xué)，三年級的同學(xué)聽起來又特別乏味。揣摩之后，我把內(nèi)容難易程度進(jìn)展中和，并從百科知識中引出有趣的成語故事，如此課堂氣氛就更加爽朗了?！ ∈斋@與體驗(yàn)并行 假設(shè)征詢我此行有何感觸，我定會一個(gè)字也說不上來，那點(diǎn)滴的感動、對不幸學(xué)生的感慨、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。每一次對貧困學(xué)生或是留守兒童進(jìn)展家訪，都會給我留下深深的觸動。黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境，還有那與小孩的年齡極為不符的粗活重活，讓我不禁想為那些瘦弱的小孩做些什么。內(nèi)向卻明白事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面，他與年邁的奶奶相依為命。他只是千萬留守兒童的縮影，他處在一個(gè)缺少愛也需要被社會關(guān)注的群體。通過這次實(shí)踐，我第一次近間隔地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭、接觸留守兒童，理解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。然而，我此行能做的只是給小孩們帶來些歡樂與新鮮，把外面的世界展示給他們看，并鼓舞他們好好學(xué)習(xí)，今后能走出貧瘠的大山。不得不說，支教實(shí)踐也從許多方面改變了我的人生觀、價(jià)值觀，生命的意義不在于享樂“我將從現(xiàn)在開始努力奮斗，今后能致力于愛心事業(yè)，盡我所能協(xié)助更多的弱勢群體，為和諧社會的開展諸如新的力量。 在這半個(gè)月支教實(shí)踐的過程中，我們教會山區(qū)的小孩們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給小孩們帶來許多樂趣，讓他們接觸到特別多外界的新鮮知識。另一方面，我們在艱苦環(huán)境下進(jìn)展實(shí)踐，磨礪了意志，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)，回到學(xué)校也會將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為有些從小生活在城市的大學(xué)生，缺失確實(shí)實(shí)是一種在逆境中拼搏的精神，而這種精神需要我們在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。作為大學(xué)生今后要承擔(dān)一份社會責(zé)任，我們在實(shí)踐的過程中，把愛心奉獻(xiàn)給需要協(xié)助的群體，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)歷。 范文二 XX年暑假社會實(shí)踐報(bào)告，x月14日2x日我們赴雷州附城中學(xué)進(jìn)展義務(wù)支教，短短的13天的支教實(shí)踐，好似白駒過隙，留給我的不僅僅是社會實(shí)踐中所獲得的收獲。更讓我感動的是情意綿綿，師生之情的濃重，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活，由于其中有嘗試、拼搏、有堅(jiān)持、有失落、...更有收獲。這次的支教，它猶如一面鏡子，從它我覺察了本人的缺乏，如此的實(shí)習(xí)讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺，在上面耕耘“首堅(jiān)本人的責(zé)任田“。沒有經(jīng)歷過任何過度期的我，一轉(zhuǎn)眼就換了身份，頗有些不安與緊張。實(shí)習(xí)的第一天，登上講臺，掃視臺下的學(xué)生，面對一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我，如此的經(jīng)受不起如此小小場面。實(shí)在是令臺下的學(xué)生既擔(dān)憂又在嘴邊喃喃道教師別緊張“有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解教師的心情。盡管上臺前有些緊張，但在教學(xué)中我克服了這種心理。明晰明了的講解知識點(diǎn)，激情而有活力。把我的知識裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。此刻的我沉著鎮(zhèn)定，緊張之感隨著課堂的爽朗氣氛打入冷宮。確實(shí)感到本人越來越有教師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)歷中，從備課選材到教學(xué)，我無不認(rèn)確實(shí)對待著。上完課后進(jìn)展教學(xué)反思，改變一些不適宜學(xué)生的教學(xué)方法。與教員們共同討論教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得與體會，處理教學(xué)難點(diǎn)，以便提高本人的教學(xué)水平
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