20xx教育實?習社會實踐報告范文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:27 本頁面
【文章內容簡介】 學的育兒知識的源泉。父母掌握的幼兒心理學知識越多，教養(yǎng)方式就越科學，小孩在幼兒期及日后的開展就可能越好。掌握了幼兒心理開展的一般程序，不同年齡應到達的開展指標，父母就能有認識地預期本人小孩成長的水平，采納符合其心理開展水平的評價標準與教養(yǎng)方式，從而防止盲目地 揠苗助長 或是一味地抱怨本人的小孩不長進?！ ∮變盒睦韺W的研究包括調查個體和群體的心理開展規(guī)律，預示開展的程序與方式，建立一系列心理與行為開展的常模，如身高、體重、智力及社會行為開展等的年齡量表。這些都可以作為診斷幼兒身體發(fā)育與心理開展的工具，對診斷出來的特別幼兒進展及時的教育與干預。另外，幼兒心理學的研究為幼兒品行障礙、孤單癥、多動癥、焦慮癥、恐懼癥等的治療提供了一些方法論的指導。因此，幼兒心理學的研究關于幼兒心理健康與心理征詢具有重要的實踐意義 從個人來說這次的實習然我學會了特別多，覺察了本身的優(yōu)點和缺乏，在對待小朋友我有足夠的耐心，和小朋友相處的特別好，可以積極的引導小孩。但對專業(yè)知識掌握得還不夠純熟。需要提高專業(yè)知識運用到實際教育中的才能。如此才能更好地發(fā)揮本人專業(yè)對教育的作用。教育實習
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