20xx老師對(duì)我的幫助作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身體健康。如今我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，方老師也不教我了，但是，發(fā)生在我和老師之間的一個(gè)個(gè)小故事，經(jīng)常躍入我的腦海，平和我的心田。我愛(ài)方老師!愛(ài)關(guān)懷著我的每一位老師！衷心腸說(shuō)一聲：“感謝老師們！”,疼愛(ài)我們. 張老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心腸仁慈,我寫(xiě)的字歪歪扭扭的,、標(biāo)準(zhǔn)為止,心想：不確實(shí)是幾個(gè)字嗎 ?寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě),硬是把字寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),我把挨留的緣故告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面,是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫(xiě)一手好字是本人的,誰(shuí)也盜不去.”聽(tīng)了媽媽的一席話,我明白了張老師的意圖,我就象個(gè)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,不管寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整,我的字比往常漂亮了,標(biāo)準(zhǔn)了,! 張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,張老師為使同學(xué)們?nèi)硇哪c投入到學(xué)習(xí)中,她利用休息時(shí)間走 訪了每個(gè)家庭,對(duì)每個(gè)小孩的家庭情況都了如指掌,!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說(shuō),她總是主動(dòng)征詢同學(xué)如何了,用藥了嗎,假設(shè)病情嚴(yán)峻的,她還會(huì)親身帶同學(xué)去就醫(yī),不慎將手劃破了,老師明白了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng),我真為有如此一位要求嚴(yán)格、關(guān)懷體貼我們的老師而驕傲.我和老師有許多故事，但是最令我慚愧的一件事，發(fā)生在一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)。那一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我決心滿滿，悄悄松松答完了題。沒(méi)有檢查，心想這次一定能那一百分。便自顧自地玩起來(lái)。老師收上卷子，講了需要留意的幾題，我不禁有些緊張，聽(tīng)到我做錯(cuò)的那一題，我的額頭直冒汗，生怕由于這一題阻礙了考試成績(jī)，不過(guò)，我仍然松了一口氣。中午，李老師叫我和錢(qián)淳去批考卷，我和錢(qián)春興致勃勃地走到辦公室門(mén)口，誰(shuí)知，李老師對(duì)我說(shuō)：“你考得不好！”我的心一下子軒到了嗓子眼兒，心也涼了半截兒，懷著忐忑不安的心情，我走進(jìn)了辦公室的門(mén)，李老師把考卷遞給我，我看了一眼。不是吧！扣了那么多分！細(xì)心一看，我不禁面紅耳赤，這么簡(jiǎn)單的標(biāo)題。我竟然會(huì)錯(cuò)！品德課，語(yǔ)文課都教過(guò)的書(shū)信格式，本以為了如指掌，考試竟忘得一干二凈！我真是的，平時(shí)決心十足，到了考試，便粗心了！我慚愧的低下了頭。“以后，別給我想這次一樣了?！崩罾蠋焽?yán)峻地說(shuō)。我聽(tīng)了李老師的教導(dǎo)，頭低得更低了，批好考卷，我垂頭喪氣地走出了老師辦公室，我一邊走，一邊反復(fù)告誡本人，以后考試再也不能夠粗心了。這件事，我不斷刻骨銘心，由于這次教訓(xùn)，告訴了我不管如何也不要放松，如此最容易因大意而失分。這確實(shí)是我與老師的一個(gè)小故事，一個(gè)令人難以忘懷的故事。我如今只想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我讓您費(fèi)心了，我會(huì)努力，讓你們少一分辛苦，多一份歡樂(lè)的！”我和老師的故事朗朗的讀書(shū)聲越過(guò)窗，傳到了我的耳畔，風(fēng)蕭蕭，吹動(dòng)著我的衣衫，雨瀟瀟，滴濕了我的發(fā)頰，十月十五日，我的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)不記得??當(dāng)我第一次踏入這片土地的時(shí)候，就注定我會(huì)認(rèn)識(shí)您，也注定了我們緣分的開(kāi)場(chǎng)我的老師。老師，當(dāng)我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我被你的深沉，你的平復(fù)所打動(dòng)，對(duì)您好似有一種似曾
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