20xx教師學期自我參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 05:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間的接觸，我發(fā)覺了這小孩盡管有如此那樣的缺點，但他特別愛勞動，樂于協(xié)助別人，有特別好的思想根底。我屢次找他談心，及時與家長聯(lián)絡，關于他的每一點進步都有給以鼓舞，從不在同學們面前提起他是留級生，從前如何不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚他。慢慢提高他在學生中的威信，通過長時間的教育，同學對他另眼相看。他主動協(xié)助老師做事，學習進步了不少?！ ∵@個小孩的轉(zhuǎn)化使我更深化地認識到老師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些暖和，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品行的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做。班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關懷、協(xié)助……。用愛心培育小孩對集體，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了?！ 鄞_實是責任?！ 蹖W生要深化地愛，愛學生要理智地愛。確實是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既包含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深化的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生將來的開展和前途?！ ∽鳛橐粋€一年級的班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識。我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸。我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空?！ ∥以趯W生入校前就布置好教室，讓小孩們一走進教室就會感到：我不是小小孩了，我上學了，為他們營建了一個學習的氣氛。后邊的學習園地中設計了優(yōu)秀作業(yè)展示、小荷才露尖尖角等幾個欄目。教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認讀音節(jié)表》等?！ ≡诮虒W中我采納了許多小孩們易于接受的方法進展教學，想了特別多有趣的游戲。特別是邊打節(jié)拍邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習，不僅使學生愛動的天分被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學生的留意力，而且還有意想不到的收獲，音樂老師說我們班同學打節(jié)拍打得最好。 在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。往常，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難，總是利用課余時間給他們補課，吃小灶。通過期中考試我又發(fā)覺了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個同學學習上的差距。因而，我利用一切能夠利用的時間為他們補課。他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習。在學校我又采取讓同學教，我親身教，讓同學來考他們，我親身去考他們等方法，促使他們來練習。通過一段時間的補習，他們的拼音水平有了明顯的進步?！ ±蠋煹呢熑尾粌H在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則?！ ?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進展常規(guī)的教育，不僅使他們理解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提示的作用。同時不失時機地抓住一切能夠利用的時機進展常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進展教育。如此讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)認識?！ 〉@是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提示，某某站排里，某某把手放下。如此的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。上課光陰
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