20xx教師個人教學(xué)參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們?nèi)绾蚊靼住?、《天氣與我們的生活》、《水的科學(xué)》
難點：使學(xué)生以自主體驗為手段，以科學(xué)探究為核心，
教學(xué)的重點、難點：在才能培養(yǎng)方面，主要培養(yǎng)以下幾種才能：
觀察才能：學(xué)慣用目測方法觀測風(fēng)向、風(fēng)力，用測力計測力。有條件的學(xué)校能夠教給學(xué)生用顯微鏡觀察葉的內(nèi)部構(gòu)造。
實驗才能：學(xué)習(xí)使用酒精燈加熱水，以及做彈力、摩擦力、熱傳導(dǎo)、熱對流、根吸水、莖運輸水分等實驗，穩(wěn)固比照實驗方法，學(xué)習(xí)設(shè)計說明根有吸水作用的實驗、雨的模仿實驗。
探究才能：學(xué)習(xí)運用探究的方法，認(rèn)識水蒸氣凝聚的條件，水的三態(tài)變化。
分析綜合才能：學(xué)習(xí)運用分析綜合的方法認(rèn)識水的三態(tài)變化、水在自然界里的循環(huán)及熱傳遞的方式。
推理才能：學(xué)習(xí)運用演繹推理和類比推理的方法，認(rèn)識露、霧、云、雨、雪、風(fēng)等天氣現(xiàn)象的成因。
想象才能：在觀察、實驗的根底上，想象蒸發(fā)的本質(zhì)，葉、莖的內(nèi)部構(gòu)造。
動手才能：學(xué)習(xí)制造植物動物標(biāo)本等。
五年級教材由“微小的生物”、”認(rèn)識本人”“光與聲”、“物質(zhì)的變化”、“機械與運動”五個單元組成。
《微小的生物》單元從最小的病毒開場,再研究細菌,學(xué)會欣賞,平價別人的作品,尊重別人的勞動成果.
《認(rèn)識本人》單元首先引導(dǎo)學(xué)生們理解生命世界。理解骨骼,肌肉及其作用,理解人體的消化,呼吸,.
觀察光的傳播（直線傳播和反射）特點及其在消費和生活中的運用；接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1