20xx給自己一個(gè)什么作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 按照所選素材擬定完好的標(biāo)題。此后的構(gòu)思寫作，同于“命題作文”?！痉纸庵笇?dǎo)】一、標(biāo)題的擬定一般而言，半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是行文的中心內(nèi)容。在完成補(bǔ)題的同時(shí)實(shí)際上也確實(shí)是明確了寫作的素材或明確了寫作的中心。本次半命題作文的標(biāo)題為命首尾，補(bǔ)中間。補(bǔ)題以名詞、描繪詞和動(dòng)詞居多，應(yīng)當(dāng)按照題意明確補(bǔ)題的范圍，否那么容易偏題甚至離題。（1）填題，要表達(dá)整體性。 給本人一個(gè) —— 的理由 “給”的主體能夠是作者本人，也能夠是別人；能夠是個(gè)體，也能夠是群體?！袄碛伞睉?yīng)該是一個(gè)，文章的所有事件都是這個(gè)理由支配下的結(jié)果。如此寫來(lái)，觀點(diǎn)才明確，內(nèi)容才集中。需要明確，“給本人一個(gè)XX理由”，不是為本人找理由！一定留意：文章不是僅僅圍繞填出的詞，還需要結(jié)合前后詞語(yǔ)。（2）填題，要新穎獨(dú)特。 新穎不代表聞所未聞，而是舊瓶裝新酒，在符合要求、切中題旨的前提下，避俗求新，題文相符，讓人讀后能有為之一震的頓悟。如《給本人一個(gè)奮斗的理由》和《給本人一個(gè)奮進(jìn)的理由》，兩個(gè)標(biāo)題相比，“奮斗”表示為了到達(dá)目的,克服困難或防止罪惡而作的極度的努力或盡力，而“奮進(jìn)”指振奮向前、奮勇前進(jìn)，含有精神層面的意義，意境更深。參考標(biāo)題： 給本人一個(gè)歡樂(lè)的理由 給本人一個(gè)回家的理由 給本人一個(gè)精致的理由 給本人一個(gè)奮進(jìn)的理由 給本人一個(gè)堅(jiān)持的理由 給本人一個(gè)幸福的理由 給本人一個(gè)超越的理由 給本人一個(gè)微笑的理由 (因已給定詞語(yǔ)多，建議用雙音節(jié)詞填詞，文章標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng))二、選材的要求選材好像美味佳肴，須用恰當(dāng)?shù)乃夭呐腼?。筆者認(rèn)為，作文選材最最重要的是選擇感動(dòng)身受的素材，能夠?qū)懕救耸煜さ娜撕褪?。也能夠借助別人的素材表達(dá)出真情實(shí)感。如2012年省習(xí)慣性作文《多一些 》，筆者曾在考后寫過(guò)兩文《多一些感動(dòng)》、《多一些堅(jiān)強(qiáng)》，選用的素材均為焦點(diǎn)人物劉偉。同一素材要學(xué)會(huì)靈敏運(yùn)用。首先，借助文章主體素材主要人物語(yǔ)言或動(dòng)作或心理引出文章。例如： “我的人生中只有兩條路，要么抓緊死，要么精彩地活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。（《多一些堅(jiān)強(qiáng)》）其次，能夠借助故事情節(jié)中的一部分引出主體。例如：2011年1月，在維也納金色大廳，劉偉演奏了一曲中國(guó)古典名曲《梁?！?，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。（《多一些感動(dòng)》） 那么2013年省習(xí)慣性考試作文完全能夠擬定為《給本人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由》、《給本人一個(gè)感動(dòng)的理由》，只需在行文過(guò)程中抓住關(guān)鍵詞，落筆點(diǎn)題，強(qiáng)化高度。 好的素材經(jīng)久不衰，請(qǐng)按之前建議在中考前積累35個(gè)經(jīng)典素材。要求如下： 用心、用腦、動(dòng)筆 用心：要擅長(zhǎng)觀察，擅長(zhǎng)選擇。不管看書、看電影，亦或看雜志、動(dòng)漫，只要你感興趣，那么請(qǐng)你看完后認(rèn)真反思，抓住你欣賞的某一方面，嘗試積累。 用腦：積累的過(guò)程要當(dāng)做有意義、有價(jià)值、有收獲的過(guò)程。哪怕得出一句話的啟示，那也是你的收獲。 動(dòng)筆：眼過(guò)千遍，不如手動(dòng)一遍。郝老師積累素材三步法，即 摘錄標(biāo)題。選擇你欣
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