20xx教導(dǎo)處范文教務(wù)處期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-03-30 05:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目的越詳細(xì)，主動(dòng)性就越強(qiáng)。因而，關(guān)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要訂立學(xué)習(xí)目的，目的可大可小，可遠(yuǎn)可近，但不可無(wú)目的。考學(xué)是目的，學(xué)知識(shí)也是目的。每過(guò)一個(gè)階段，咨詢(xún)一咨詢(xún)本人，間隔目的還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有打破、有成效。我們說(shuō)教學(xué)，離不開(kāi)兩個(gè)字，老師的教和學(xué)生的學(xué)。從如今課堂教學(xué)改革和教育情勢(shì)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來(lái)越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們來(lái)落實(shí)和完成，積極的學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。因而，關(guān)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋考慮，課后進(jìn)展穩(wěn)固，遇有疑難咨詢(xún)題積極和同學(xué)們討論，和老師交流。只有如此，才能夠逐步提高本人的才能。就像我上課時(shí)在班上講的那樣，同學(xué)們要把本人當(dāng)成會(huì)考慮的人，而不是被動(dòng)的只會(huì)裝東西的盒子。缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和針對(duì)性，非常少去咨詢(xún)?yōu)槭裁矗瑸榱顺P記而抄筆記，為了作業(yè)而作業(yè)，只管完成，從未認(rèn)真考慮過(guò)，學(xué)習(xí)就不能獲得明顯的效果。搞好培優(yōu)補(bǔ)差在保持總成績(jī)的前提下，培養(yǎng)優(yōu)科補(bǔ)習(xí)差科。前面講了，每個(gè)同學(xué)都有差科，差科補(bǔ)不起來(lái)使我們的成績(jī)只能在市縣劃定的線(xiàn)邊彷徨。我們以總分高來(lái)回避和掩
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