20xx教學工作參考總結(jié)物理教學年度工作參考總結(jié)兩篇(編輯修改稿)
2025-03-30 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賽，極大地調(diào)動了學生們動手做實驗的熱情?！ ∷摹⒁虿氖┙?，整體性提高學生成績 學生智力、素養(yǎng)的參差必定導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中留意兼顧全體學生，難易有度，鼓舞先進學生，鼓舞后進生。對學習成績優(yōu)秀的學生，重點給予學習方法上的指導，提高他們的自學才能，鼓舞、倡導他們超前學習，指導他們適當拓寬學習內(nèi)容、加深學習深度、提高學習難度，爭當“領(lǐng)跑者”。特別關(guān)注有學習欲望但學習困難的學生，經(jīng)常與他們溝通，理解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的進步，放大他們的閃光點，加強他們的學習決心和學習熱情，再按部就班地指導他們掌握一些簡單有效的穩(wěn)固知識的技巧，盡可能使他們感受到“付出總有報答”?！ ∥濉⒆⒅氐掠?，培養(yǎng)科學態(tài)度 在物理教學過程中，恰當?shù)叵驅(qū)W生浸透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德質(zhì)量教育和科學態(tài)度教育。著重介紹一些我國科學家對物理學的奉獻，介紹各國科學家們在探究物
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