20xx秋天的童話作文100字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)作或搜集的秋天的畫、范文五、教學流程：（一）制造情景，明確本課要求。導語：同學們，如今是什么季節(jié)？（秋天）你能用學過的詞語來描繪一下秋天嗎？課件出示：好詞佳句參考：（北雁南飛、金秋時節(jié)、秋風送爽、涼風習習、瓜果飄香、疊翠流金、五谷豐登、層林盡染、楓葉似火、遍地金黃、天高云淡、秋收冬藏、落葉紛飛、顆粒飽滿、豐收在望） 你喜愛秋天嗎？（喜愛）為什么呢？生：秋天是豐收的季節(jié)。生：秋天風景特別美。生：秋天能夠吃到好吃的水果。那么，今天，老師帶來一組好看的秋天的風光的圖片，大家一起去秋游好嗎？大家細心觀察，看看你覺察了什么？課件展示漂亮的秋天圖畫，引導學生一幅一幅欣賞。匯報你看到了什么。邊說邊指導（出示課件）。（1）秋天的天空什么樣？湛藍、大雁南飛（2）秋天的山林什么樣？樹葉——落了，只有楓樹——燃燒的火焰（3）秋天的田野什么樣？玉米——金燦燦、高粱——火把、稻田——金色的地毯（4）秋天的果園什么樣？蘋果——紅彤彤、葡萄——紫色的珍珠、橘子——挨挨擠擠、山楂——紅寶石、梨子——黃澄澄同學們說的太生動了。下面拿出你的圖畫，說說你畫了什么。（二）、今天這節(jié)作文課，我們先來把你看到的和畫出來的寫一寫好嗎？首先來看看本次習作的要求。出示要求，引導讀題：選一幅圖畫或者本人畫一幅秋天的圖畫，先跟同學說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的內(nèi)容或畫的畫；留意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，按照他的意見認真改一改。最后把圖畫和作文一起貼在教室里，讓大家欣賞。（意圖：色彩絢麗的秋天圖畫容易激發(fā)學生的學習興趣，在欣賞中捕捉思維的火花，為下面獨立構思作鋪墊。）學生邊寫老師邊指導。（三）、選出兩篇好的作品，作者自讀。（四）、學生評議，說一說你認為他寫的好的地點，再說說你認為缺乏的地點。（五）課堂總
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