20xx教學(xué)工作參考總結(jié)體育教師教學(xué)年終工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 停下來(lái)。老師就應(yīng)該在如今進(jìn)展語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提咨詢：“假設(shè)跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該如何辦?”在學(xué)生進(jìn)展考慮的時(shí)候，事實(shí)上他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理辦法，老師再進(jìn)展適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的才能便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高?！ ∪⑴囵B(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比方分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生競(jìng)賽，競(jìng)賽完后分析獲勝或失敗的緣故，讓學(xué)生明白只有服從集體利益才能取勝，即便本人吃虧也是榮耀的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”確實(shí)是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，確實(shí)是由于他的傳球能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)成功?！ ∽鳛橛胸?zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)覺(jué)、研究和
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