20xx年體育教師教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 緊張氣氛會(huì)使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用競(jìng)賽方式進(jìn)展活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性；創(chuàng)設(shè)危險(xiǎn)情境，會(huì)讓學(xué)生們?cè)诰o迫感中努力完成鍛煉活動(dòng)，提高活動(dòng)的堅(jiān)持性。（3）正確運(yùn)用語言鼓舞 。教師對(duì)學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達(dá)本人的態(tài)度和情感，要防止簡(jiǎn)單的說”好”或”特別好”，否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說：”你做得特別好，教師特別喜歡”，”大家來看xxx的表演，他做得真棒！”“教師相信你一定能行”等語言進(jìn)展鼓舞。如此不僅可以加強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于鼓舞學(xué)生的自決心和活動(dòng)的積極性。（
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