20xx畢業(yè)典禮策劃書5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們眼中，上帝是一位可愛的小女孩!有請(qǐng)二年二班的趙麗萍同學(xué)為大家演唱英文歌曲《上帝是個(gè)好女孩》。 14D：2008年5月12日14時(shí)28分，這讓人想起了在1976年那次發(fā)生在唐山的大地震。在那次地震中，有20余萬人永遠(yuǎn)不能睜開本人的雙眼?！ ：災(zāi)難不期而至，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。憂患生民，多難興邦，華夏人生必將災(zāi)后重生，生命至上，相信奇跡就會(huì)發(fā)生。下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗讀《災(zāi)難面前我們揚(yáng)起中華民族之魂》。表演者：夏秋玉，王志強(qiáng)?！ ?5C：有一個(gè)奇異的地點(diǎn)，那兒有一望無際的大草原，藍(lán)天白云，草場駿馬，還有一個(gè)小騎手。 D：我是草原的小騎手，牧馬鞭兒拿在手，馬兒帶我向前飛，風(fēng)兒在我四周吼。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我是草原的小騎手》?！ ?6A：*員從來都是各行業(yè)的優(yōu)秀分子，他們辛勤工作在礦區(qū)的各個(gè)部門，他們是我們企業(yè)的脊梁?！ ：請(qǐng)聽天津快板《贊十大優(yōu)秀*員》 17A：現(xiàn)在這個(gè)年代，玩什么都能出新把戲?！ ：這不又來了兩個(gè)人，他倆呀，就會(huì)拍廣告，我們就來看看這曹雪林和王國旭拍廣告能拍出什么個(gè)啼笑皆非的故事吧。請(qǐng)欣賞相聲《拍廣告》?！ ?8D：青春，爽朗，朝氣，蓬勃。美麗的小姐們正向我們款款走來!請(qǐng)欣賞拉丁舞《歡樂恰恰》。 19C：請(qǐng)聽小合唱《紅軍想念*》、《祖國不會(huì)不記得我》 20A：現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié)，但是關(guān)于春天，大家又有何感悟呢? B：仍然讓大家跟隨著吳昊同學(xué)雄壯的歌聲，來欣賞一首《北國之春》吧。 21C：學(xué)校正我們來說是一個(gè)大家庭，雙陽煤礦也是一個(gè)大家庭，我們都是家庭的成員，我們都熱愛這個(gè)大家庭嗎? D：那是因此的了。我們都熱愛這個(gè)大家庭。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里相親恩愛。最后，請(qǐng)欣賞小合唱《相親恩愛》。 閉幕詞 A：校園藝術(shù)節(jié)立即拉下帷幕，他將成為我校歷的一頁，然而許多精彩的片段，猶然歷歷在目。許多動(dòng)人的割聲也照舊余音繞梁?！ ：藝術(shù)節(jié)晚會(huì)的時(shí)間盡管短暫，但藝術(shù)的空間確是無限的?！ ：總有一種離別讓我們心痛，總有一種今后讓我們向往?！ ：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往。 A：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。 B：總有一種責(zé)任讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上?！ ：朋友們，校園藝術(shù)節(jié)盡管已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子永遠(yuǎn)深深扎根在我們的內(nèi)心。 D：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才能塑造藝術(shù)人生?！ ：讓我們沿著我校領(lǐng)導(dǎo)和上一屆學(xué)長的足跡，一起創(chuàng)立美妙的生活吧?！ ：讓我們負(fù)擔(dān)起我們的責(zé)任，一起為建立美妙和諧的礦區(qū)而努力吧?！ 『希和頃?huì)到此完畢，感謝大家的光臨!再會(huì)! 畢業(yè)典禮籌劃書(三) 主題：放飛夢(mèng)想 主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》 節(jié)目主色彩：表達(dá)出陽光、自信，洋溢溫平和感動(dòng)?！ 」?jié)目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代神韻—高遠(yuǎn)之志—放飛希望 前期預(yù)備： 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查征詢卷的方式搜集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定) 制定精巧邀請(qǐng)函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的教師?！ ≥o導(dǎo)教師確定代表發(fā)言同學(xué)并提早預(yù)備好講稿(六、九年級(jí)各一名)，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提早寫好祝愿語?！ ≡谄渌髂昙?jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。 確定學(xué)生和教師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。 播放環(huán)節(jié)的短片要提早錄制修正和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)教師建言獻(xiàn)策共同完成。 畢業(yè)班班主任聯(lián)絡(luò)好致辭的家長代表?！ 熒?dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，預(yù)備相關(guān)禮品，是學(xué)生或家長親手制造?！ ‘厴I(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語?！ ≡敿?xì)節(jié)目流程： 環(huán)節(jié)一(序幕)：夢(mèng)想起航 主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，教師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕?！ 「枨秵⒊獭讽懫穑シ艑W(xué)生成長短片 詩朗讀《相信今后》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表) 環(huán)節(jié)二：厚重之感 書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”) 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等表達(dá)出國學(xué)神韻) 知識(shí)競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍) 環(huán)節(jié)三：大氣之歌 少數(shù)名族的
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