20xx我為少?男少女們歌唱閱讀答案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四川萬(wàn)縣人。北京大學(xué)畢業(yè)。1938年夏到延安，在魯迅藝術(shù)學(xué)院任教。后任魯藝文學(xué)系主任。建國(guó)后，歷任中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界結(jié)合會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事和書(shū)記處書(shū)記，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所所長(zhǎng)等職。主要作品 詩(shī)《我們最偉大的節(jié)日》；詩(shī)集 散文集文藝論文集《關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義》《論〈紅樓夢(mèng)〉》《關(guān)于寫(xiě)詩(shī)和讀詩(shī)》《文學(xué)藝術(shù)的春天》等寫(xiě)作背景1938年，詩(shī)人和好友卞之琳等一道懷著對(duì)光明的渴望，奔赴革命圣地延安。在延安，作者親眼目睹了按照地人民熾熱的革命生活，那種歡樂(lè)、充實(shí)、民主的全新生活，使從黑暗的國(guó)統(tǒng)區(qū)來(lái)的詩(shī)人，感到中國(guó)的希望。詩(shī)人投入到熾熱的革命生活中，并遭到了毛主席的親切接見(jiàn)。1942年，詩(shī)人滿懷激情地寫(xiě)下了這首詩(shī)。二．穩(wěn)定性練習(xí)1．詩(shī)的第一節(jié)在說(shuō)了“我為少男少女們歌唱”后，連用四個(gè)排比句，可以說(shuō)，一口氣歌唱了五種事物，這五種事物都具有如何樣的共同點(diǎn)?2．詩(shī)題中所說(shuō)“我為少男少女們歌唱”，這里的少男少女有什么更為深廣的含義?3．詩(shī)的第二節(jié)提示了“我”的歌聲的內(nèi)容和來(lái)源，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我所講的這首詩(shī)的寫(xiě)作背景，說(shuō)一說(shuō)這種歌聲的內(nèi)容和來(lái)源是什么?三．質(zhì)疑性征詢題總結(jié)提升詩(shī)中哪些句子表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)青年、熱愛(ài)生活的熾熱情感?這些句子運(yùn)用了哪些意象，有什么樣的表達(dá)效果?展示交流四．當(dāng)堂檢測(cè)閱讀詩(shī)歌在《我為少男少女們歌唱》，答復(fù)以下征詢題；。（１）顫抖： （２）憂傷： （３）夢(mèng)想： （４）希望： （５）歌唱： （６）四方八面 。第二課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：目的3和目的4，；，培養(yǎng)樂(lè)觀、積極向上的精神。自學(xué)指導(dǎo)，請(qǐng)找出詩(shī)中運(yùn)用得好的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)好在哪里？，他的歌聲、歡樂(lè)和思想還長(zhǎng)上了翅膀飛到四面八方，你明白詩(shī)人如此寫(xiě)終究表達(dá)什么意思嗎？深化探究，處理征詢題、熏陶下發(fā)生一些大的變化，它在詩(shī)中起什么作用?“我重新變得年輕了，我的血流得更快，關(guān)于生活，我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望”這里“重新”，“又”如何樣理解？？有什么作用？質(zhì)疑性征詢題展示交流 （各小組誦讀展示） 當(dāng)堂檢測(cè)歡樂(lè)（何其芳）告訴我，歡樂(lè)是什么顏色？像白鴿的羽翅？鸚鵡的紅嘴？歡樂(lè)是什么聲音？像一聲蘆笛？仍然從稷稷的松聲到潺潺的流水？是不是可握住的，如溫情的手？可看見(jiàn)的，如亮著愛(ài)憐的目光？會(huì)不會(huì)使心靈微微的顫抖，而且靜靜地流淚，好似悲傷？歡樂(lè)是如何樣來(lái)的，從什么地點(diǎn)？螢火蟲(chóng)一樣飛在朦朧的樹(shù)陰？香氣一樣散自薔薇的花瓣上？它來(lái)時(shí)，腳上響不響著鈴聲？關(guān)于歡樂(lè)，我的心是盲人的目，但它是不是可愛(ài)的，如我的憂郁？1．詩(shī)中結(jié)尾處寫(xiě)“如我的憂郁”，詩(shī)中的“憂郁”和下面的哪個(gè)成語(yǔ)在意義、程度上最貼近（ ）A、愁眉苦臉 B、郁郁寡歡 C、長(zhǎng)吁短嘆 D、憂心如焚 D、憂心忡忡2．詩(shī)人調(diào)動(dòng)各種感官來(lái)描繪絢麗的意象，詩(shī)人從哪些角度來(lái)寫(xiě)感遭到的事物的？ “鸚鵡的紅嘴”：“稷稷的松聲”：“溫情的手”：3．連中連用14個(gè)征詢號(hào)
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