20xx抗擊疫情線上主題班會精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得尤為重要，不僅使學(xué)生明白做好防護的重要性，而且使學(xué)生中國人民萬眾一心、永不言敗的中國精神！●活動目的●，使學(xué)生能對新型冠狀病毒有更明晰的理解，并能加強自我防護認識；，使學(xué)生感受醫(yī)護工作者堅守崗位、治病救人的南丁精神，感受一方有難、八方支援“的中國精神，以激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情；，使學(xué)生能用本人的方式報答社會、報答祖國?！窕顒訉ο蟆裥W(xué)五六年級●活動預(yù)備●老師：制造PPT，搜集案例，下載視頻等材料；引導(dǎo)學(xué)生分組，指導(dǎo)學(xué)生搜集材料的方向，輔助排練節(jié)目；學(xué)生：搜集材料，組建小組并進展組內(nèi)分工，按照匯報方式認真預(yù)備各項材料。●活動過程●一、直面疫情， 揭課題。，春節(jié)已經(jīng)完畢。假設(shè)老師征詢你這個春季節(jié)你印象最深的什么，相信大家的話題一定離不開新型冠狀病毒肺炎。那么，什么是新型冠狀病毒肺炎呢？誰來說說你對它的認識？板書：貼病毒圖片。學(xué)生交流后，出示PPT圖片。，你到底理解多少呢？我來考考大家，看誰明白得多。在交流中，適時補充相關(guān)知識。出示PPT圖片。，同學(xué)們對冠狀病毒做到了及時理解。這個像皇冠一樣的病毒看似漂亮卻并不漂亮，它不僅給了我們這個春節(jié)最特別的度過方式宅家，而且還給我們整個中國帶來了一場災(zāi)難。誰來分享課前搜集到的一些材料？學(xué)生交流后，出示PPT圖片。同學(xué)們，看到這兩組數(shù)據(jù)后，你有什么話想和大家說嗎？預(yù)設(shè)1：病毒太恐懼，居然有那么多人都被感染了。預(yù)設(shè)2：感染病例那么多，死亡也不少，但治愈的人才那么幾個，能夠戰(zhàn)勝疫情真是太不容易了！，疫情嚴峻，我們都唯恐避之不及，誰愿意拿本人的健康開玩笑呀！然而，有一群人卻選擇了另一個方向。他們沒有躲避，他們卻朝著疫情高發(fā)地武漢出發(fā)了。同學(xué)們，今天我們就一起來圍繞方向“這個主題，來開展一次班會課。板書標題：心有方向，行有所指。設(shè)計意圖此環(huán)節(jié)是通過談病毒理解疫情，使學(xué)生感受疫情的恐懼以及疫情帶給人類的災(zāi)難，從而使學(xué)生在內(nèi)心深處產(chǎn)生遠離病毒之情。如今揭題，不僅為下面環(huán)節(jié)的推進打下情感根底，而且激發(fā)學(xué)生對逆行者的崇敬之情。二、共話身影，贊逆行。，課前大家都去搜集了不畏疫情，向疫情邁步前行的身影。通過理解，老師覺察許多小孩的視角都放到了醫(yī)護人員身上。是的，醫(yī)護工作者奮戰(zhàn)在疫情一線，不僅艱苦而且充滿了危險。下面，我們一起來分享這些可貴的身影。，展示順序與方式大致如下（內(nèi)容應(yīng)在課前與學(xué)生共同商討決定，以下所示內(nèi)容僅供參考）。甲：春節(jié)降臨，神州大地大紅燈籠高高掛，張燈結(jié)彩，四處都覆蓋在一片節(jié)日的喜慶氣氛里。但是，武漢這座城市的人們整日惶恐不安。乙：在惶恐不安的時刻，有一群人被稱為白衣天使“，他們的職責是救死扶傷，即便眼角含著淚水，他們也必須堅守崗位；即便清明晰楚地明白本人分分鐘鐘都可能被感染，但他們?nèi)匀粓猿譃椴∪丝床?。齊頌，出示PPT圖片。丙：搶救車時不時地發(fā)出鳴笛聲，穿越在每個地點，將一個又一個感染新型冠狀病毒的病人送去醫(yī)院。?。簺]有吃的，他們就吃泡面；沒有睡的地點，他們就和衣坐在椅子上打個盹，醒來又接著堅守崗位。戊：最美逆行者“用生命守護我們
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