20xx服裝導(dǎo)購年終工作參考總結(jié)【5篇】(編輯修改稿)
2025-03-30 05:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 叫了導(dǎo)購和我一起把貨補了，而當(dāng)時差點發(fā)火。當(dāng)時多虧xx把我拉住，叫到了店外和我溝通。告訴我首先要平復(fù)分析導(dǎo)致沒有補貨的緣故是什么，然后我們該如何來做。店長回來后我們理解到，首先是由于職責(zé)分工不明確，大家不明白本人的工作職責(zé)，再者是由于店里只有店長，其余的都是導(dǎo)購，假如店長不在，沒有統(tǒng)一治理，此后我們做了各崗位的工作職責(zé)范圍，以及晉升標(biāo)準(zhǔn)等。下個禮拜再來時，這種情況就沒有發(fā)生了。 第二關(guān)：學(xué)會了與人溝通我是一個北方人，在往常說話比擬直截了當(dāng)，常常只把本人的辦法表達(dá)出來而忽略了別人的感受，沒有到達(dá)預(yù)期的效果。在來到xx后，通過外訓(xùn)和向xx和x經(jīng)理還有其他同事等的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了簡單的與人溝通的技巧，首先明確我要溝通的人和同事關(guān)系以及要溝通的內(nèi)容，其次明白其性格選，依照性格選擇你要溝通的地點和時間。最后選擇溝通的方式以及溝通的語言方式和語氣?！ 〉谌P(guān)：授之以漁，而非授之以魚在8月份開場有陳列小組陳列后，我不斷埋頭去工作，而沒有把我所明白的教給我的同事，導(dǎo)致在他來了三個多月后，我依然得在他獨立工作的時候給他把好前關(guān)的溝通和后期的分析。反思后，我想我應(yīng)該要把我會的東西教給他們，這時我就嘗試著放手去讓他做一些事情，讓他承擔(dān)起一些責(zé)任，而不是像往常一樣庇護(hù)著。對新來的員工，我會先做好學(xué)習(xí)計劃以及實踐的內(nèi)容，讓他們明確明白本人的學(xué)習(xí)計劃和目的。真正做到授之以漁，而非授之以魚。 第四關(guān)：宏觀把握征詢題的才能。最后要說的是，通過近一年的學(xué)習(xí)，總結(jié)，本人認(rèn)為首先要從宏觀上去把握事情，從這些所有的每一步都要想好，腦子里面有一個總體的框架，一定要把每一個點做好。在推進(jìn)一項工作的時候，我總會去想一下，如何來做，什么時候做誰來做，通過怎么樣的方式來做，會到達(dá)什么預(yù)期的效果，假如錯誤，該如何來改正，等等，讓本人心思變得縝密，換一個角度和高度來思維。 最后希望在新的一年里，本人以全新的相貌來迎接新的挑戰(zhàn)，希望本人能夠跟同事們共同努力加油，齊心協(xié)力，努力把工作做得更好?！ 》b導(dǎo)購2021年終工作總結(jié)(四) 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個年頭，回首去年這一個年頭，能夠跟本人略微安心的說句，這一年是一個收獲頗多，讓本人感受較為踏實的一年?！ ∪ツ瓯救擞行覅⒓恿藊x這個大家庭，依然在本人喜愛的營運部門工作，盡管不是新畢業(yè)的大學(xué)生，仍然依然有種好奇和忐忑，由于畢竟是第一次做xx方面的，帶著一顆學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心，開場了這一年的生活。今天回首一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，有緊張，有感慨，更多的是喜悅。假如讓我總結(jié)這一年的收獲和進(jìn)步，是闖四關(guān)?！ 〉谝?，面對征詢題要平復(fù)而不應(yīng)該急躁，先要分析緣故，再提出處理方案 在剛進(jìn)營運部時，在打造教練店，我和xx負(fù)責(zé)打造xx店，有一次在我們中午12點多到達(dá)門店后，前面的架子已經(jīng)空了許多卻無人補貨，而店長如今不在店里，其他的人都在聊天。我(表情有點不快樂)就比擬焦急，直截了當(dāng)叫了導(dǎo)購和我一起把貨補了，而當(dāng)時差點發(fā)火。當(dāng)時多虧xx把我拉住，叫到了店外和我溝通。告訴我首先要平復(fù)分析導(dǎo)致沒有補貨的緣故是什么，然后我們該如何來做。店長回來后我們理解到，首先是由于職責(zé)分工不明確，大家不明白本人的工作職責(zé)，再者是由于店里只有店長，其余的都是導(dǎo)購，假如店長不在，沒有統(tǒng)一治理，此后我們做了各崗位的工作職責(zé)范圍，以及晉升標(biāo)準(zhǔn)等。下個禮拜再來時，這種情況就沒有發(fā)生了?！ 〉诙瑢W(xué)會了與人溝通 我是一個北方人，在往常說話比擬直截了當(dāng)，常常只把本人的辦法表達(dá)出來而忽略了別人的感受，沒有到達(dá)預(yù)期的效果。在來到xx后，通過外訓(xùn)和向xx和x經(jīng)理還有其他同事等的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了簡單的與人溝通的技巧，首先明確我要溝通的人和同事關(guān)系以及要溝通的內(nèi)容，其次明白其性格，依照性格選擇你要溝通的地點和時間。最后選擇溝通的方式以及溝通的語言方式和語氣?！ 〉谌?，授之以漁，而非授之以魚 在
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