20xx服裝導(dǎo)購(gòu)年終工作參考總結(jié)【5篇】(編輯修改稿)
2025-03-30 05:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 叫了導(dǎo)購(gòu)和我一起把貨補(bǔ)了，而當(dāng)時(shí)差點(diǎn)發(fā)火。當(dāng)時(shí)多虧xx把我拉住，叫到了店外和我溝通。告訴我首先要平復(fù)分析導(dǎo)致沒有補(bǔ)貨的緣故是什么，然后我們?cè)撊绾蝸碜?。店長(zhǎng)回來后我們理解到，首先是由于職責(zé)分工不明確，大家不明白本人的工作職責(zé)，再者是由于店里只有店長(zhǎng)，其余的都是導(dǎo)購(gòu)，假如店長(zhǎng)不在，沒有統(tǒng)一治理，此后我們做了各崗位的工作職責(zé)范圍，以及晉升標(biāo)準(zhǔn)等。下個(gè)禮拜再來時(shí)，這種情況就沒有發(fā)生了。 第二關(guān)：學(xué)會(huì)了與人溝通我是一個(gè)北方人，在往常說話比擬直截了當(dāng)，常常只把本人的辦法表達(dá)出來而忽略了別人的感受，沒有到達(dá)預(yù)期的效果。在來到xx后，通過外訓(xùn)和向xx和x經(jīng)理還有其他同事等的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的與人溝通的技巧，首先明確我要溝通的人和同事關(guān)系以及要溝通的內(nèi)容，其次明白其性格選，依照性格選擇你要溝通的地點(diǎn)和時(shí)間。最后選擇溝通的方式以及溝通的語(yǔ)言方式和語(yǔ)氣?！ 〉谌P(guān)：授之以漁，而非授之以魚在8月份開場(chǎng)有陳列小組陳列后，我不斷埋頭去工作，而沒有把我所明白的教給我的同事，導(dǎo)致在他來了三個(gè)多月后，我依然得在他獨(dú)立工作的時(shí)候給他把好前關(guān)的溝通和后期的分析。反思后，我想我應(yīng)該要把我會(huì)的東西教給他們，這時(shí)我就嘗試著放手去讓他做一些事情，讓他承擔(dān)起一些責(zé)任，而不是像往常一樣庇護(hù)著。對(duì)新來的員工，我會(huì)先做好學(xué)習(xí)計(jì)劃以及實(shí)踐的內(nèi)容，讓他們明確明白本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的。真正做到授之以漁，而非授之以魚?！ 〉谒年P(guān)：宏觀把握征詢題的才能。最后要說的是，通過近一年的學(xué)習(xí)，總結(jié)，本人認(rèn)為首先要從宏觀上去把握事情，從這些所有的每一步都要想好，腦子里面有一個(gè)總體的框架，一定要把每一個(gè)點(diǎn)做好。在推進(jìn)一項(xiàng)工作的時(shí)候，我總會(huì)去想一下，如何來做，什么時(shí)候做誰來做，通過怎么樣的方式來做，會(huì)到達(dá)什么預(yù)期的效果，假如錯(cuò)誤，該如何來改正，等等，讓本人心思變得縝密，換一個(gè)角度和高度來思維?！ ∽詈笙Ｍ谛碌囊荒昀铮救艘匀碌南嗝瞾碛有碌奶魬?zhàn)，希望本人能夠跟同事們共同努力加油，齊心協(xié)力，努力把工作做得更好?！ 》b導(dǎo)購(gòu)2021年終工作總結(jié)(四) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)年頭，回首去年這一個(gè)年頭，能夠跟本人略微安心的說句，這一年是一個(gè)收獲頗多，讓本人感受較為踏實(shí)的一年。 去年本人有幸參加了xx這個(gè)大家庭，依然在本人喜愛的營(yíng)運(yùn)部門工作，盡管不是新畢業(yè)的大學(xué)生，仍然依然有種好奇和忐忑，由于畢竟是第一次做xx方面的，帶著一顆學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心，開場(chǎng)了這一年的生活。今天回首一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，有緊張，有感慨，更多的是喜悅。假如讓我總結(jié)這一年的收獲和進(jìn)步，是闖四關(guān)?！ 〉谝?，面對(duì)征詢題要平復(fù)而不應(yīng)該急躁，先要分析緣故，再提出處理方案 在剛進(jìn)營(yíng)運(yùn)部時(shí)，在打造教練店，我和xx負(fù)責(zé)打造xx店，有一次在我們中午12點(diǎn)多到達(dá)門店后，前面的架子已經(jīng)空了許多卻無人補(bǔ)貨，而店長(zhǎng)如今不在店里，其他的人都在聊天。我(表情有點(diǎn)不快樂)就比擬焦急，直截了當(dāng)叫了導(dǎo)購(gòu)和我一起把貨補(bǔ)了，而當(dāng)時(shí)差點(diǎn)發(fā)火。當(dāng)時(shí)多虧xx把我拉住，叫到了店外和我溝通。告訴我首先要平復(fù)分析導(dǎo)致沒有補(bǔ)貨的緣故是什么，然后我們?cè)撊绾蝸碜觥５觊L(zhǎng)回來后我們理解到，首先是由于職責(zé)分工不明確，大家不明白本人的工作職責(zé)，再者是由于店里只有店長(zhǎng)，其余的都是導(dǎo)購(gòu)，假如店長(zhǎng)不在，沒有統(tǒng)一治理，此后我們做了各崗位的工作職責(zé)范圍，以及晉升標(biāo)準(zhǔn)等。下個(gè)禮拜再來時(shí)，這種情況就沒有發(fā)生了?！ 〉诙?，學(xué)會(huì)了與人溝通 我是一個(gè)北方人，在往常說話比擬直截了當(dāng)，常常只把本人的辦法表達(dá)出來而忽略了別人的感受，沒有到達(dá)預(yù)期的效果。在來到xx后，通過外訓(xùn)和向xx和x經(jīng)理還有其他同事等的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的與人溝通的技巧，首先明確我要溝通的人和同事關(guān)系以及要溝通的內(nèi)容，其次明白其性格，依照性格選擇你要溝通的地點(diǎn)和時(shí)間。最后選擇溝通的方式以及溝通的語(yǔ)言方式和語(yǔ)氣?！ 〉谌?，授之以漁，而非授之以魚 在
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