20xx暑期三?下鄉(xiāng)支教的社會實踐報告精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生接觸社會、理解社會，同時也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會、報答社會的一種良好方式?！ ≌l說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、炎熱難耐，正是如此的盛夏時節(jié)，我們義無反顧的參加了支教的隊伍。我想本人不是由于一時的好奇和沖動而參加這次義務(wù)支教的!聽過特別多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，因此感動中國人物徐本禹的事跡深深地感動著我，為了協(xié)助貧困的小孩，從城市來到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了溫馨的生活，僅僅是為了心中那份美妙的信念協(xié)助別人。那時的我心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢想的種子。 6月29日我們踏上了支教的征程，隊友們在車內(nèi)唱起了隊歌，大家都懷著同一個夢想走到一起，有(本文有用工作文檔頻道)了隊友的鼓舞，我更加深信我會做得更好!不一會兒，我們就來到了支教的地點插花小學(xué)。大家下車后將本人的物品搬回本人寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會。會上校長給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史，隨后介紹了學(xué)校四周的一些概況。如今，學(xué)校給我的整體印象不錯，畢竟有一百多年的辦學(xué)歷史了，而且該校深得群眾的好評。我想一個學(xué)校能做到如此已經(jīng)特別不錯了。 七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開場，我們就和那兒的村民打上了交道，他們的淳樸、熱情使我們特別快融入他們的集體。一路的疲勞通過第二天的休整早就云消霧散了。第三天我們的支教生活便正式開場，那天走進(jìn)教室，我印象最深化的是那
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