20xx我未來的老師作文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家是多么地關(guān)懷。感激你們！希望你們來我的國家作客。我們所有人都會歡迎你們。 ( 邱本皓)例文二:太陽的畫筆三（2）班毛昕雨 小朋友們，你們明白為什么大地這么漂亮嗎？那是由于太陽小姐有五顏六色的畫筆，把大地畫得這么漂亮。她用藍筆把天空填得碧藍碧藍的。畫完以后，在大海里洗筆，結(jié)果，大海也變成藍色的了。她用綠筆把秧苗畫得綠油油的。忽然，一只頑皮的小青蛙跳進了秧苗，青蛙也變綠了。她把豐收的麥地用黃筆刷得金燦燦的。一顆顆晶瑩剔透的橘子被漆成黃橙橙的。一不小心，幾滴顏料落在了菊花仙子身上，結(jié)果有的菊花仙子也穿上了黃衣服。她用紅筆把蘋果涂得紅彤彤的，草莓、西紅柿也來湊喧嘩。結(jié)果她們都染紅了。她用紫筆把葡萄染得紫瑩瑩的?? 勤勞的太陽三（2）班張櫻子 勤勞的太陽啊， 每天都在為世界工作！清晨，她起得最早， 喚醒沉睡的大地； 叫醒可愛的小鳥； 用她那飽含青春的陽光，把無限的平和送到四面八方一天的光陰中， 太陽為世界做了多少好事：她把海水刷得碧藍碧藍；她把小草刷得鮮嫩青綠；她把鮮花染得五彩絢麗；她把沙灘上的貝殼， 涂得晶瑩透亮勤勞的太陽啊， 每天都在為世界工作！晚上，她走得最遲， 看著紅彤彤的晚霞慢慢散去；看著星星和月亮已經(jīng)升上天空；她才慢慢地，慢慢地， 沉進她西邊的家??！勤勞的太陽啊， 你是全世界的希望！ 你意味著光明和平和，你給世界增添了一種無限的歡樂！太陽，你是誰？ 三（2）班 唐思慧 小朋友們都明白，太陽是大家的。但是，我想征詢征詢小朋友，太陽是誰？太陽是畫家。它畫出了春天漂亮的鮮花，它畫出了夏天翠綠廠的荷葉，它畫出了秋天豐收的果實，它畫出了冬天雪白的雪花，它還畫出了五彩絢麗的彩虹。太陽是粉刷匠。它把藍天粉刷得碧藍碧藍的，它把沙灘粉刷得金黃金黃的，它把白云粉刷得雪白雪白的，在沙灘上游玩的兩位小朋友，原先是那樣地白，可他們被粉刷得像兩塊黑黝黝的“巖石”，多么強健的巖石！太陽是醫(yī)生，它消滅細菌，消毒防腐。幫我們治療各種疾病，有利于我們的健康?！?賣木雕的青年》課后練筆：我要寫幾句話夸夸那個黑人青年。老師的話：這是課后的選做題，我認為這正表達了文章的主題。在學習課文的過程中讓學生說，然后寫在小練筆本子上展示。 例文：尊敬的非洲朋友，你好！你對一個素不相識的中國人這么友好，把本人辛辛苦苦雕刻的木雕小象墩送給了她。能夠感遭到中國人民和非洲人民的友誼是多么深沉呀！這也表達了你質(zhì)樸、仁慈的高尚質(zhì)量。 （櫻子）《語文園地七》口語交際后寫感受：老師的話：本單元圍繞“國際理解和友愛”組織教材內(nèi)容。如《2太陽是大家的》讓小孩體會只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美妙的明天?！?一面五星紅旗》《2賣木雕的青年》反映篇二：初中生優(yōu)秀 《我的今后》我的今后（三年之后）3月13號在我依托著咿呀學語時，我在腦海中曾出現(xiàn)出如此的一幅情景，四周的無數(shù)洋娃娃在圍著我，爭著要和我做朋友。每每想到這里時，我總是傻笑個不停，在我6年級畢業(yè)時，我又在內(nèi)心種下一顆如此的種子：我?guī)О寥说墓?，來某校看我那認真負責、教學有方的班主任，讓他的皺紋舒展開來，像一朵破裂的石榴花，到了如今夢想織成一張張今后的網(wǎng)，明晰地印在眼前：我穿一身雪白無暇的衣服，耐心腸給病人表達病情。今后是一顆奪目的明星，掛在我腦海的天空，閃耀著他耀眼的光輝。丑小鴨小的時候由于沒有別人覺察她的美，但他不斷沒有仇恨，向往著今后的到來，結(jié)果他實現(xiàn)了這個夢想，披上漂亮的公主裙，翱翔于寬闊無邊的天空。而我的今后為三年以后在織著成功的彩虹。我明白也許三年之后我在漫漫求學之路上正在披荊斬棘；也許三年之后，我正在漫無目的的走在人生道路上，如今我嘴中不斷嘟囔著“三年之前，為什么沒有努力學習，好好做人呢？”為了不讓這可怕的噩夢成為現(xiàn)實，我要首先成為一個認真負責，
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