20xx班主任工作范文初中班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-03-30 04:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你的組員都能獲得進(jìn)步，以你的才能，你認(rèn)為你們組會(huì)得倒數(shù)第一嗎？假如你們組不是倒數(shù)第一，是不是別的同學(xué)就會(huì)無(wú)話可說(shuō)了呢？他們會(huì)從內(nèi)心佩服你的，這對(duì)你今后的工作也會(huì)有特別大協(xié)助，相信老師，為了我們整個(gè)班級(jí)的利益，你還有意見(jiàn)嗎？”她不哭了，向我保證：“老師我想通了，我一定盡我最大努力，完成這項(xiàng)任務(wù)?！苯Y(jié)果是從小組考評(píng)開(kāi)場(chǎng)，這個(gè)組從沒(méi)有得過(guò)倒數(shù)第一，從而也激起了其他各組的斗志。組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)展的熱火朝天?！ ∷裕餍〗M內(nèi)部在學(xué)習(xí)過(guò)程中也防止不了會(huì)出現(xiàn)一些咨詢題。記得有一次，我們班的李靜同學(xué)當(dāng)著他們所有組員的面說(shuō)：“老師，他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)都不管我了，不理我了。”我沒(méi)有批判其他學(xué)生，由于我明白李靜成績(jī)差，尤其是數(shù)學(xué)課，她一個(gè)題也不會(huì)做，協(xié)助她也是存在一定的困難的。我把他們小組其他幾個(gè)同學(xué)叫了出來(lái)，說(shuō)：“我明白你們?nèi)齻€(gè)有耐心，不是你們的錯(cuò)，只是她的根底太差，每個(gè)題都需要協(xié)助，對(duì)不對(duì)？”她們抓緊點(diǎn)頭說(shuō)是。我接著說(shuō)：“你們不管標(biāo)題的難易都教她，她是否都能學(xué)會(huì)？”她們立即答復(fù)：“不能，小測(cè)依然一個(gè)也不會(huì)?！薄笆茄?，費(fèi)了半天勁，她依然沒(méi)學(xué)會(huì)，因而就不愿意教了?！彼麄兌嫉拖铝祟^?！斑@責(zé)任在誰(shuí)呢？是你們的方法咨詢題，你們不能讓她每道題都學(xué)會(huì)，那就讓她學(xué)一道或兩道，不求數(shù)量，要講效果?！比缓笪野牙铎o也叫到一起說(shuō)：“李靜，假如你每個(gè)咨詢題都要她們教，她們完不成本人的任務(wù)，那你們組的考核分也就低了，就會(huì)妨礙你們組的總成績(jī)，你應(yīng)該有本人的目的，不能一下子全學(xué)會(huì)，那就把根底的簡(jiǎn)單的學(xué)好，漸漸積累，你確信會(huì)進(jìn)步的，我們小組可不能坐小椅子啊！”李靜特別明白事，說(shuō)：“老師，我明白了，不怨他們，是我不對(duì)?！薄 ∷膫€(gè)學(xué)生都笑了，把手握到了一起，互相鼓勁，要共同進(jìn)步。當(dāng)小組內(nèi)面臨咨詢題時(shí)，老師假如能耐心細(xì)致地進(jìn)展區(qū)分、分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)展適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，就能夠激發(fā)其互相協(xié)助的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，來(lái)喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生合作學(xué)習(xí)的愿望。1
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1