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正文內(nèi)容

20xx幼兒園大班下學(xué)期工作參考計劃_0(編輯修改稿)

2025-03-30 04:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣?! ∵m當?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作?! ∫勒沼變簣@的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)打算的要求,老師認真?zhèn)湔n、研究教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。  給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面潛力的開展?! ≌隙嘣悄芾碚?,有針對性的、靈敏的制定教育教學(xué)打算,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、用心愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。  結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。  五、家長工作  向家長介紹班務(wù)工作打算,獲得家長對班級工作的理解和支持,為更好的施行幼小銜接方案打下根底?! ∫蠹议L配合幼兒園,讓小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好根底。  每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊  堅持每月及時更換“家長園地”,向家長帶給幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),定期理解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,并鼓舞家長參與班級教學(xué)。  接著對新生家訪、舊生約訪,加強平時聯(lián)絡(luò),主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),獲得家園教育的一致性?! 」奈杓议L用心參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動。與主題相關(guān)的親子活動等?! ×⒚吭鹿ぷ靼才拧 ∪路荨 ∈杖「黝愘M用,幼兒注冊,對新生和部分幼兒進展一次家訪。  進展變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規(guī)治理。  在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動?! ≌i_展各類教學(xué)活動,嘗試特色教育?! ∩鐓^(qū)活動――讓幼兒對校園附近的消防隊的人員進展采訪,理解他們的工作?! ∷脑路荨 〗又訌娪變旱某R?guī)訓(xùn)練?! ¢_展“相反國”的主題活動,透過觀察,動手操作,使幼兒感受春天給人們帶來的景象?! ∩鐓^(qū)活動,春游,引導(dǎo)走進自然,理解自然,明白春天的一些特征?! “l(fā)動家長搜集有關(guān)主題的材料。  設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點,學(xué)習(xí)種植治理“小菜地”,觀察植物生長情況?! ∥逶路荨 c祝“1”勞動節(jié),明白這是全世界勞動人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動人民,培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。  培養(yǎng)幼兒的生活處理潛力,并能協(xié)助同伴。  社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”,利用四周的大自然、科技館、工廠,圖書館等引導(dǎo)幼兒進展科學(xué)探究活動?! ×粢馓鞖獾淖兓?,活動后及時提示幼兒脫衣服,休息后及時穿上衣服。做好個別兒童教育的打算與修訂措施,針對不同的小朋友施行不同的教學(xué)方法?! ¢_展親子小制造活動(倡導(dǎo)利用廢舊材料)?! ×路荨 ¢_展“再見了幼兒園”的主題活動,帶著幼兒參觀小學(xué),做好幼小銜接工作?! ¢_展“六一”兒童節(jié)的慶?;顒??! ¢_展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動?! ∽龊卯厴I(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作?! ∽龊闷谀┑母黝惪偨Y(jié)工作,填寫好《幼兒開展冊》并發(fā)放,做好退費工作?! 】傊覀兤谕緦W(xué)期的工作能給小孩能留下對幼兒園的完滿回憶,我們將以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!  幼兒園大班下學(xué)期工作打算  短暫的寒假非常快完畢了,伴隨著明麗的春光與暖暖的春風(fēng),新的學(xué)期在緊張又有序的氣氛中開場了,本學(xué)期我們將接著認真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒帶給平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面開展的需要,尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面開展。  一、班級情況分析  本班現(xiàn)有31名幼兒,男孩16名,女孩15名,其中有6名新插班生。透過一學(xué)期的家園配合,大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語言表達潛力、與人交往潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的進步。從哭哭鬧鬧到主動和老師咨詢好,從要老師喂飯要老師抱到安靜的聽課,這些可愛的小天使象散落的珍珠,已被穿成了一串秀麗的項鏈。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上,認真標準幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。培養(yǎng)幼兒的自我效勞潛力,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在本人原有的根底上進一步得到開展。  二、指導(dǎo)思想  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主旨,以“效勞與幼兒、效勞與家長、效勞與社會”這三個效勞的辦園思想和穩(wěn)定開展觀為指導(dǎo),用心做好幼兒教育工作。依照幼兒園的教育打算和園務(wù)打算的要求,完成具有本班特點的教學(xué)任務(wù)?! ∪?、主要工作任務(wù)及措施  依照小班幼兒的興趣和開展目的制定好教學(xué)打算,合理利用各種資源,有目的地組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,在日常生活中,引導(dǎo)幼兒用心觀察和考慮,培養(yǎng)幼兒的求知欲望。在活動中注重幼兒各方面的開展,多為他們制造表現(xiàn)的時機,留
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