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正文內(nèi)容

20xx教師個人工作參考計劃5篇(編輯修改稿)

2025-03-30 04:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 榮譽感。接著加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直截了當阻礙教學秩序,從而阻礙小孩的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采納多種方式對幼兒進展訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則?! ≡趨^(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。按照每周活動目的,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,理解幼兒的需要,引導幼兒自主處理在活動遇到的征詢題?! ≈攸c培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、提高幼兒的講述才能。協(xié)助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的才能,利用空余時間開展故事競賽活動?! 〗又囵B(yǎng)幼兒動手操作才能,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動特別感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色?! 〗Y(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日特別多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將按照不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動?! ”緦W期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備,積極開展訓練活動。如此即能加強幼兒體質(zhì),又在競賽中獲得好的成績。  三、平安工作  我們不斷都要把平安工作放在首要。加強日?;顒又械钠桨仓卫?。注重幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安治理工作,如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?;顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安認識、協(xié)助幼兒掌握一些自我保護技能。提高本人的責任心,細心排除一切不平安要素。對上鋪幼兒要加強治理,扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。  四、班級治理  每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論本人工作中遇到的困難,找出處理的方法。布置好本月的工作內(nèi)容?! ≌J真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好?! ≌J真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄?! ≈卫砗冒嗉壺斘铮刻鞕z查門窗是否關(guān)好。不讓班級財物喪失。平時留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費?! ∥?、家長工作  做好家長工作,提高家園共育的效果?! “凑罩邪嘣敿毲闆r,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時理解幼兒在園情況。  認真填寫家園聯(lián)絡(luò)冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用?! ±迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié),及時與家長溝通?! ⊥ㄟ^家訪、電訪和電子郵件等方式與家長保持親切聯(lián)絡(luò),及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站?! 《ㄆ陂_好家長會,倡導優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長感到滿意、放心,以獲得家長對班級工作的支持與配合?! ¢_展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜時機請家長走進課堂,通過各種途徑到達家園教育同步?! 】傊?,我班三位教師將接著努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取獲得更好成績!  2020年度教師個人工作計劃三  為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合本身的實際情況,特制定以下工作計劃。  一、思想政治方面  加強政治理論學習,提高本身素養(yǎng)  認真學習黨的道路、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和教師們共同討論學習體會,提高本人的思想政治覺悟。熱愛本人的事業(yè),關(guān)心保護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫和的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康歡樂的成長。  加強學習交流,提高師德修養(yǎng)  本學期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會別人優(yōu)秀的教育經(jīng)歷,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心
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