20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教師教學(xué)評優(yōu)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，歷史的所有事件都是一個合力的過程，不會是單一的，因而必須從多方面去看淡咨詢題，考慮咨詢題，處理咨詢題。而要全方位，多層次的對待和處理咨詢題，就得平日里，多接觸一些歷史材料，歷史史實，那樣才會心中有數(shù)?！ ∫蚨?，在平日的教學(xué)和作業(yè)中，我有認識的多引入一些歷史材料，讓學(xué)生自我甄別，取舍，構(gòu)成歷史觀?！ ∥乙矔诩倨谥薪o他們推薦一些經(jīng)典書目，讓他們?nèi)ラ喿x，體會?！ 《覄t利用如今學(xué)生喜愛科技的這個特點，通過，微博等方式，同他們溝通，討論。這種方式深得他們的喜愛，讀書熱情特別高漲，效果比我預(yù)期的要好特別多，這也給了我不少的啟發(fā)，讓我在以后的教書育人中，多了一些國家偶同的手段和理念?！ ∫环指牛环质斋@。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將本人最寶貴的愛奉獻給小孩們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 老師教學(xué)評優(yōu)工作總結(jié)任何一個老師都不可能是一切優(yōu)點的全面的表達者，每一位老師都有他的優(yōu)點，有別人所不具備的長處，可以在精神生活的某一個領(lǐng)域里比別人更突出、更完善地表現(xiàn)本人。為進一步推進我校參與式教學(xué)的深化研究，鼓舞老師研究教材、加強課程的設(shè)計和施行才能，積極構(gòu)建習(xí)慣我校特點的高效課堂教學(xué)方式，我們按照本學(xué)期學(xué)校開展計劃的安排，由教導(dǎo)處和中心教研室組織施行了“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)評比活動。這次同課異構(gòu)教學(xué)，在對教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計上強調(diào)“同中求異，異中求同”，追求異曲同工的境地。為了搞好本次活動，廣大老師反復(fù)研究教材，認真設(shè)計教學(xué)方案并施行教學(xué)，獲得了較好
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