20xx幼兒園環(huán)保教育工作參考計劃范文五篇(編輯修改稿)
2025-03-30 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》主題的有關材料?！ ?。 ?！ ?，把環(huán)保教育隱性到課程中。 “世界地球日”向幼兒進展環(huán)境保護教育，使幼兒明白得保護與我們息息相關的地球是我們每個人應盡的責任?！ ！ ∥逶路荩骸 ?，發(fā)動家長搜集主題的有關材料?！ ?。 “世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識。 ?！ ×路荩骸 ?，發(fā)動家長搜集主題的有關材料?！ 。覉@共同開展制造“環(huán)保知識剪報”的活動?！ ！ ∑咴路荩骸 ∽龊帽景喹h(huán)境教育工作小結?！ ∮變簣@環(huán)保教育工作打算3 一、指導思想 以幼兒園《綱要》為指導，依照幼兒園園務打算以及中班幼兒年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)親密配合，利用各種教育資源，在主題活動中表達環(huán)保教育，為幼兒的開展制造良好的條件，促進他們健康、和諧、歡樂的成長?！ 《?、環(huán)境教育的主要工作與措施 為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學活動中，把環(huán)保教育有機的浸透到幼兒的一日生活當中，從本人四周的小事做起，加強幼兒環(huán)保認識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。 依照主題教學活動結合環(huán)境目的進展教育，在環(huán)境創(chuàng)設中，利用家長資源搜集廢舊、平安、衛(wèi)生的物品，投放在區(qū)域中，鼓舞幼兒利用廢舊物品進展手工制造，布置班級主題墻?！ ?，浸透環(huán)保教育 大自然確實是的環(huán)保教育資源，依照班級幼兒的興趣，利用各種方式，我們本學期將開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，走進小學，撿落葉、見臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制造”“綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限老師手工制造競賽” “我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“變廢為寶”、“保護小草”等系列活動。讓小孩們體會到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺認識。我們還將依照中班幼兒喜愛動物，關懷植物的年齡特點，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣。引導幼兒學習粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過程中，從小事培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境，從我做起的認識?！ ∪⒅饕顒拥陌才拧 【旁路荩河秒婍敺迤?，針對我園用電量大的特點，對幼兒進展“節(jié)約 的主題開展，通過開展：1.“假設沒有電”的討論活動。“如何在日常生活中節(jié)約用電”。：電老虎 十月份：依照主題《世界動物日》結合環(huán)保日開展活動，引導幼兒理解：。，激發(fā)幼兒保護動物的情感。 十一月份：走進社區(qū)，撿落葉環(huán)保活動?！ ∈路荩洪_展《只有一個地球》的主題活動。、兒歌競賽?！ ∫辉路荩阂勒毡灸昙壱粚W期所開展的環(huán)境教育，結合環(huán)?；顒舆M展評選總結。評選出：?！ ∫弧⒄n程的特點 在課程目的上，以“兒童開展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地開展的先前教育總目的，并將這一目的蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動之中?！ ≡谡n程內(nèi)容上，建構式課程的根本原則是：選擇對兒童開展有利、合適幼兒學習的有意義的主題內(nèi)容，充分地讓幼兒主動建構?！ ≡趯嵺`的方法和策略上，建構式課程首先進展多種教育活動的整合，即主題線索、區(qū)角活動、日常生活多項活動的有機整合，五大領域聯(lián)合整合。其次，建構式課程的主體是老師和幼兒。其三，建構式課程注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學習結果、老師的預設和幼兒的獨立活動，而是讓過程和結果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和老師共同成長，都成為課程的建構者和制造者。 二、課程的內(nèi)容 大班第一學期建構式課程教學打算 大班幼兒開展目的 健康 (一)身體健康，能較好地習慣環(huán)境。 (二)在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。 (三)生活、衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能?！ ?四)逐步構成自我保護和平安的認識，明白一些防止危險和意外損害的方法，能主動恪守必要的規(guī)則。 (五)能積極參加體育活動，動作靈敏?！ ?六)能獨立地、制造地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。 語言 (一)樂意與人交談，講話有禮貌。 (二)能集中留意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容?！ ?三)能清晰地說出本人想說的事。 (四)喜愛欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣?！ ?五)會說一般話。 科學 (一)能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲?！ ?二)能主動運用各種感官探究咨詢題，尋求答案?！ ?三)能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。 (四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣?！ ?五)保護動植物，關懷四周環(huán)境和自然資源，有
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