20xx幼師班班主任工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)，關(guān)于這種容易叫苦喊累的軍事化治理和訓練，進展意志質(zhì)量培養(yǎng)也是一個特別好的契機。一定要讓學生明白，軍訓不僅是體能體力的鍛煉，更重要而且更珍貴的是在于磨練學生的意志力和學會堅持，絕對不能一點小小的辛苦就放棄，每個同學都必須學會堅持，也力求讓每個學生都能在軍訓期間鍛煉好本人的意志力!
創(chuàng)新教育。充分發(fā)揮班主任的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，老師為主導，積極參與校、班級的各項活動。我還實行了全班同學輪番值日的班級治理制度，加強值日班干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)，我也將把這個制度連續(xù)直至他們畢業(yè)，以便給他們更多的時間、時機來參與班級日常治理，也讓每個同學有主人翁的認識。
學習方面，我打算采取“一幫一”的方式來協(xié)助根底稍差的學生，如讓根底較好的學生跟學習根底稍差的學生同桌，同時也把根底更好的學生安排在根底較好的學生四周，以便讓學生們在本人的四周都有學習的典范，能夠時時刻刻鼓舞本人努力學習，發(fā)奮圖強，讓全班擁有特別好的學習氣氛。
我也將努力營建全班積極向上的氣氛，讓不夠好的學生有認識的向典范看齊，讓根底好的同學之間也構(gòu)成良性競爭的氣氛，如此才能讓每一個同學都在不斷互相學習與良性競爭觀念中提高本人的學習才能和專業(yè)水平。
最后，希望在學校各領導的指導下以及學校其他前輩老師的經(jīng)歷借鑒下，幼師八班能夠制造一份屬于本人的成功!
篇二
一、根本情況分析
本班系幼師專業(yè)，共20名女學生。
學生平均約xx六歲，加之小學初中教育所得本就不多，因而，導致她們多數(shù)意志質(zhì)量較為薄弱，心理的堅持與忍受力和恒心較差。
由于在學習上多年的“慣性”的妨礙，來職高就讀的學生的學習目的不明確，學習積極性不高
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