20xx年上學(xué)年度音樂教學(xué)參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課有常上常新的感受，我屏棄了“一本教材，一張嘴”進(jìn)教室的舊法，不斷的變換援用電子琴、影碟機(jī)、甚至多媒體電腦等教具輔助教學(xué)。同時(shí)，在授課中，不在限于教會(huì)學(xué)生唱，而是把識譜知識、樂器伴奏、配樂游戲、音樂欣賞、音樂舞蹈等各種才能的培養(yǎng)用為教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生既長知識又長才能，讓學(xué)生自始自終興趣盎然地主動(dòng)參與。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，覺察學(xué)生們不但對上音樂課的興趣明顯加強(qiáng)?！ 。?）：培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞才能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識
音樂是多種根本手段的綜合表現(xiàn)，他是有由旋律、節(jié)拍、速度、力度、音色、調(diào)式等要素有機(jī)的結(jié)合而成的。同時(shí)，音樂作為心靈的語言，是音樂家通過現(xiàn)實(shí)生活而發(fā)出的感受，并用音樂語言傳遞給人們。因而，教會(huì)學(xué)生欣賞音樂，讓他們用心靈從音樂中領(lǐng)悟喜、怒、愛、恨、哀、樂等情感，也確實(shí)是說教會(huì)學(xué)生欣賞音樂就顯得特別必要。在教學(xué)中，我主要是讓 學(xué)生學(xué)會(huì)用“耳”、用“心”、用“感情”去欣賞音樂。如從高亢激昂的《義勇軍進(jìn)展曲》中，可以激發(fā)起學(xué)生的斗志和愛國之情；從內(nèi)涵深沉的勞動(dòng)號子中，可以感遭到對勞動(dòng)的熱愛以及對敬業(yè)精神的鼓舞；從各種曲調(diào)悠揚(yáng)的動(dòng)聽的“民歌、山歌、小調(diào)”中，不但可以感遭到美，還可以引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)、演奏及創(chuàng)作產(chǎn)生欲望。這種欲望，既包含了與作者心靈的共鳴，也包含了健康的積極向上的實(shí)踐認(rèn)識。這
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