20xx市教育局干部個人工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小學生網(wǎng)上科技節(jié)和科普大篷車開進農(nóng)村小學校園活動，在義務(wù)教育學校建立一批諾貝爾青年科學院分院，全面加強中小學生的科學思維和創(chuàng)新才能。接著保持中小學生科技創(chuàng)新系列競賽成績在全國的領(lǐng)先水平，學生參與率到達90%以上?！ ∪?、強化公共效勞，努力滿足群眾多樣化教育需求 。制定和完善支持民辦教育開展新的優(yōu)惠政策，推進優(yōu)質(zhì)民辦教育學校集團化、品牌化開展，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。加快民辦一般高中建立步伐，促使高中補習學校按照標準的民辦機制運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)每個縣市都舉辦一所民辦一般高中的辦學目的。嚴格標準民辦教育學校招生秩序，嚴禁民辦義務(wù)教育學校招生進展紙筆測試和根據(jù)競賽成績錄用學生，穩(wěn)固全面施行素養(yǎng)教育成果，推進民辦教育持續(xù)健康開展?！ ?。大力加強根底才能建立，提高職業(yè)教育普及率。建立10個職業(yè)教育特色品牌專業(yè)和公共實訓(xùn)競賽基地。充分發(fā)揮連續(xù)3年建立30個特色品牌專業(yè)對人才培養(yǎng)、效勞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的輻射帶動妨礙力。創(chuàng)立35所國家級職業(yè)教育改革開展示范校，組織好國家和省、市職業(yè)技能大賽工作，接著保持在全國、全省的領(lǐng)先優(yōu)勢。成立職業(yè)教育名師工作室，充分發(fā)揮特聘老師作用，打造職業(yè)教育核心競爭力。轉(zhuǎn)變職業(yè)教育教研機構(gòu)職能，大力開展校企合作，把學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求嚴密銜接起來，提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性，年內(nèi)力爭使學科專業(yè)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的符合率到達50%以上。 、校務(wù)信息公開。建立教育信息公開考核監(jiān)視機制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等媒體的作用，通過召開新聞發(fā)布會、建立公共信息平臺等方式，確保各級教育部門、所有學校把教育收費、作息時間、學生贊助、招生考試等涉及群眾切身利益的教育政策信息全部面向社會進展公開，接受人民群眾監(jiān)視。加強xx教育信息港建立，將其打造成行政辦公、審批備案、信息公開、互動交流、溝通民意的平臺。加強教育輿情引導(dǎo)，牢牢把握積極向上的言論導(dǎo)向，實在保障群眾知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)視權(quán)。整合教育內(nèi)部和外部宣傳力量，打造推出素養(yǎng)教育、校長職級制、中考、督導(dǎo)評估、技能大賽、校企合作、活動育人課程、育人為本根本制度、民辦教育創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變部門職能等在全國全省具有重要妨礙力的十大教育亮點和品牌?！ ?。深化教育惠民效勞中心運轉(zhuǎn)機制改革，把征詢投訴、社會培訓(xùn)、贊助救助、信息效勞、校企合作、出國留學、人才交流等17個分中心進展實體化運作，明確組織構(gòu)造，給予職能權(quán)限，建立起治理運轉(zhuǎn)、考核評價機制，真正落實一個、一個窗口、一站式效勞到位，著力滿足人民群眾多樣化、個性化教育需求。每年梳理出10大教育征詢熱點征詢題，由科室分類整理按照時間要求主動公開。每年梳理出亟需標準的10類教育征詢題，實行局領(lǐng)導(dǎo)、科室包靠制度，落實目的考核責任制，實行征詢題跟蹤銷號制度和鼓舞機制，建立起從一個詳細征詢題的投訴舉報到一類征詢題處理的長效機制。 四、落實平安優(yōu)先，全力構(gòu)建平安和諧校園 。按照《xx市校園平安建立標準》要求，在全市各級各類學校開展平安標準化學校達標活動，確保年內(nèi)根本實現(xiàn)平安標準化學校全覆蓋。建立全市統(tǒng)一的平安標準化學校信息庫，施行平安標準化學校在市級以上評先樹優(yōu)中的前置審核制度，與校長職級硬掛鉤。對不達標學校亮黃牌，
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