20xx年終第一學期一年級班主任工作參考總結范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:37 本頁面
【文章內容簡介】 功課實現(xiàn)等方面都做了劃定，并舉行評選。門生既感受無味，又有能源，另有約束力，如許在不知不覺中規(guī)律也就有了惡化。其次是課間活動規(guī)律。十分鐘是門生輕松歇息的時候，精良的課間規(guī)律將會給全部校園帶來沉悶而輕松的氣氛。而厚實多彩的課間活動，便是處理課間規(guī)律亂的法寶。針對門生的歲數(shù)特色，我們常常接納師生配合介入的體式格局，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，學生在活動中既健體又受教育，同時還增進了師生之間的豪情，擴大交換的空間。在活動中，我還提示門生要留意個人平安和錯誤的平安，寓教于樂。再次是戶外活動規(guī)律。為了讓門生養(yǎng)成精良的行動習性，順應集體生存，做任何一項活動，我都要求門生不但做到快，靜，齊，同時要高質量實現(xiàn)使命。比方列入學校會議、升旗等，門生要分外注重班集體抽象。四是平安規(guī)律的教導。如：剛吃完飯時不許做劇烈活動；平常在課堂走廊上不許亂跑，注意摔著或是與其
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