20xx年關(guān)于教師期末工作參考總結(jié)報(bào)告范文【精選5篇】(編輯修改稿)
2025-03-30 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學(xué)生的答復(fù)興趣，有難度的征詢題找優(yōu)等生。一般征詢題找中等生。簡單些的總是找學(xué)困生答復(fù)。留意對后進(jìn)生進(jìn)展應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出缺乏。并扶持幾個(gè)小助手，進(jìn)展語文小工作小治理。在我和小助手的分工合作下，及時(shí)對其他學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 在課后作業(yè)這方面，我則是精心選擇作業(yè)材料，布置貼合學(xué)生現(xiàn)階段水平的作業(yè)，并對水平較高的學(xué)生提出其他適當(dāng)?shù)囊蟆！ 《⒌掠ぷ鳌 ⌒@工作中的重中之重是德育活動(dòng)。我們透過教學(xué)活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生成人成才。就本人理解，寬嚴(yán)有度是最正確的方法?！ 凼墙逃沁M(jìn)展教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸保護(hù)、關(guān)心、協(xié)助學(xué)生，師愛就成了一種宏大的教育力量。正由于有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生盡管處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上是平等的，這要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生，理解他們的要求和方法。信任學(xué)生要信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。但在寬容的同時(shí)，就應(yīng)理智地保護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任，要著眼于學(xué)生的今后和前途?！ ∪€(gè)人學(xué)習(xí) 用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)本人，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)給本人充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制造多媒體課件，為教學(xué)效勞，同時(shí)也協(xié)助其他同事制造課件，上網(wǎng)查找材料等等?！ ∷?、努力方向 加強(qiáng)本身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到不拖泥帶水，精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清，一課清。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的根底上有更大的進(jìn)步。加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束本人，養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，使他們受益終身?！ 〗逃?，充滿詩意，是一項(xiàng)常做常新、無止境的工作。社會(huì)在開展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和征詢題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)覺察、研究和處理學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新征詢題，掌握其特點(diǎn)、覺察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的使命，做到無愧于心?！ 窘處熎谀┕ぷ骺偨Y(jié)4】 本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究教學(xué)方法。立足現(xiàn)在，放眼今后，為使今后的教學(xué)工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。通過一個(gè)學(xué)期的努力，可以說緊張繁忙而收獲多多?！ ∫弧浜谜n 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制造各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)?！ 《⒓訌?qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)人民幣》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。一年級(jí)兒童年齡小，關(guān)于用錢買到東西這等價(jià)交換的方法不是特別明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會(huì)生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課
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