20xx幼兒園?小班常規(guī)教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)如何樣做才能防止火災(zāi)呢?”幼兒討論答復(fù)。地震自救活動(dòng)目的:在看看、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)中理解地震自救的根本常識(shí)。情境遷移，進(jìn)展地震自救演練?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒平安繪本《地震自救》PPT圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片。地震博士圖卡。模仿地震的聲音磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)內(nèi)容：一、認(rèn)識(shí)、理解地震：師幼共同討論：“你們明白去年發(fā)生在中國(guó)的汶川大地震嗎?”P(pán)PT圖片1：老師帶來(lái)了一本關(guān)于地震的書(shū)〈〈地震自救〉〉，我們一起來(lái)看一看。 PPT圖片3：觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)我們生活的地點(diǎn)有些什么樣?xùn)|西，它們是如何樣的?PPT圖片5：觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)“某一天，在你居住的地點(diǎn)忽然發(fā)生了地震”，我們的城市發(fā)生了什么變化?這時(shí)候，你該如何辦，地震確實(shí)特別可怕，讓我們一起來(lái)想一想對(duì)策?二、學(xué)習(xí)地震自救根本常識(shí)：篇二：幼兒園小班常規(guī)教案篇一：幼兒園常規(guī)教育教案7篇教學(xué)內(nèi)容：常規(guī)教育教學(xué)目的：，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。，上課會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)。、坐下等。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒明白禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒盡快習(xí)慣幼兒園生活。教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)部分：，跟老師聽(tīng)音樂(lè)做拍手點(diǎn)頭的律動(dòng)。：“新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，小朋友們一起來(lái)上幼兒園，我們是小班，大家真歡樂(lè)，我們一起互相認(rèn)識(shí)一下吧！”激發(fā)小孩的興趣。二 根本部分：，教幼兒會(huì)聽(tīng)琴聲起立、坐下。能夠反復(fù)練習(xí)，讓幼兒細(xì)心聽(tīng)，跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個(gè)守紀(jì)律的小孩。，教幼兒聽(tīng)琴聲，學(xué)習(xí)征詢(xún)好。2/41=c1 23 4 ︱ 5 ︱ 5 43 2 ︱ 1 ‖師：小 朋 友 們好！ 生：老 師 您好！，找朋友。鼓舞幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友、認(rèn)識(shí)一下小朋友征詢(xún)征詢(xún)他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處，培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性，感受幼兒園的歡樂(lè)生活。三 完畢部分：，以表?yè)P(yáng)鼓舞為主。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環(huán)境。不隨意接受生疏人的東西活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。教育幼兒不隨意接受生疏人的東西、不給生疏人開(kāi)門(mén)、不跟生疏人走?；顒?dòng)預(yù)備：圖片1幅兒歌《生疏人》活動(dòng)過(guò)程：一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，提征詢(xún)：圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小姐姐為什么擺手?老師進(jìn)展小結(jié)：小姐姐不要生疏人的東西，她怕生疏人會(huì)損害她。二、學(xué)習(xí)兒歌《生疏人》告訴幼兒老師有一首關(guān)于《生疏人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。請(qǐng)幼兒跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌，并能把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。三、引導(dǎo)幼兒討論：生疏人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰枞说臇|西?引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒明白生疏人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸。有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被生疏人送的禮物迷惑，而受騙受騙。附：兒歌： 生疏人生疏人給吃的，我不要生疏人領(lǐng)我走，我不去，生疏人送禮物，我不要，生疏人來(lái)敲們，我不開(kāi)。不靠近危險(xiǎn)物品活動(dòng)目的：初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。理解一些簡(jiǎn)單的平安常識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：掛圖3幅活動(dòng)過(guò)程：一、老師分別出示3幅掛圖，請(qǐng)幼兒細(xì)心觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?老師引導(dǎo)幼兒討論后，出：銳利的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險(xiǎn)的。三、尋找危險(xiǎn)的物品將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地點(diǎn)尋找可能會(huì)對(duì)本人造成危險(xiǎn)的物品或玩具等，找到后記錄下來(lái)，與大家一起交流，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)才能。浸透方式：在一日活動(dòng)中隨時(shí)覺(jué)察危險(xiǎn)物品或事情，及時(shí)提示幼兒留意。家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常提示幼兒家中有哪些危險(xiǎn)物品小朋友不能
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