20xx年的幼兒園工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 章制度及考核方法，讓每位教職工明確工作職責(zé)、工作目的及努力方向，有力地提高了教職工的工作責(zé)任感，強化了優(yōu)質(zhì)效勞、健康開展的認(rèn)識。不斷加強值勤護導(dǎo)的力度，通過對一日常規(guī)工作進展跟蹤督查，提高檢查工作的實效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)開展，保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。
二、隊伍建立：加強本身學(xué)習(xí)，提高整體素養(yǎng)。
注重加強教師政治思想覺悟提高，每周認(rèn)真組織教師進展政治學(xué)習(xí)，宣傳國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識。針對虐童事件，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建立協(xié)議書。學(xué)習(xí)黨的十八大精神，明確十八大對教育工作提出的新任務(wù)、新要求。同時接著強調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹邗江區(qū)教育局的有關(guān)文件精神要領(lǐng)和工作要求。積極組織教師參加揚州市教育局關(guān)于《幼兒園園所文化治理》座談。領(lǐng)會《3—6歲兒童開展指南》精神。重溫《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。學(xué)習(xí)《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》、《上海托幼》、《嬰幼兒》、《幼兒100》等專業(yè)雜志，強調(diào)教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師們要用理論來武裝本人，用工作實踐來檢驗本人，提升自已的教育教學(xué)水平。我們還采納自學(xué)、集中學(xué)、聽專家講座、看專業(yè)視頻等多種學(xué)習(xí)方式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)的駕馭才能。許多教師通過認(rèn)真研究，本人設(shè)計的生成課程或園本課程教學(xué)活動，在接受省優(yōu)評估時和區(qū)同盟體研討活動中，均得到專家組和姊妹園領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。不惜經(jīng)濟本錢，積極組織全園教師參加了星辰學(xué)前教育培訓(xùn)中心舉辦的“幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會”，給每位教師提供了外出學(xué)習(xí)的時機，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度教師撰寫的論文，1人在江蘇省(學(xué)前)科學(xué)教育優(yōu)秀論文評比中獲一等獎。8人在江蘇省“藍天杯”幼教論文評比中分別榮獲一、二、三等獎。6人在江蘇省教育學(xué)會論文評比中獲三等獎。在參加教學(xué)根本功大賽中更是獲得了輝煌成績：7人參賽，其中區(qū)級1人獲全能一等獎、6人獲單項一等獎、1人獲單項二等獎、1人獲揚州市全能一等獎。廣泛發(fā)動教師樹立終身學(xué)習(xí)思想，本園目前有9名教師參加了本科學(xué)習(xí)，可能兩年后，本科學(xué)歷達標(biāo)率在90%以上。兩名教師分別參加了全國和江蘇省的學(xué)前絡(luò)培訓(xùn)。學(xué)歷的提升和專業(yè)的成長與經(jīng)濟收入直截了當(dāng)掛鉤，讓教師深切感遭到了不斷學(xué)習(xí)的重要和幸福感。
三、教育教學(xué)：立足教育過程，注重才能提高。
開學(xué)初，各年級各班級認(rèn)真制訂教學(xué)計劃，并隨著社會活動和季節(jié)特征進展適當(dāng)有機調(diào)整。按照幼兒年齡特征和興趣愛好，把區(qū)域活動與主題活動有機結(jié)合，互相滲透，結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育
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