20xx教學工作參考總結(jié)幼兒教師期末個人教學工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為了進一步提高我班的治理水平，更好地為幼兒和家長效勞，現(xiàn)將本學期的個人工作總結(jié)如下： 一、班級情況： 本學期我班共有39名幼兒，其中有五名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒特別快融入了這個班集體，有些幼兒還改掉了一些壞缺點，養(yǎng)成了良好的生活適應。如謝舒琪和謝燁航小朋友往常在用餐時不肯獨立進餐而且飯量也特別少，總不能把飯吃完，通過這一學期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐適應，如今能愉快獨立的進餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆耍蠋熀图议L都覺得特別欣慰。我班幼兒在本學期各方面進步都特別大，特別是在數(shù)學計算才能和動手操作才能方面有了宏大進步?！ 《?、教學工作： 加強常規(guī)建立，培養(yǎng)幼兒良好的行為適應。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒的生活具有合理的節(jié)拍，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)理，我進一步培養(yǎng)幼兒自我效勞的才能，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比擬淘氣，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐步能互相協(xié)助、關懷集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了?！ ∮變旱莫毩⒄J識加強，而且自我效勞的愿望和要求日趨劇烈，我們抓住小孩這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的小孩負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的時機，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥樾诘牟拍?，而且催促了小孩的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為適應，從而促進了整個班風班貌的提高?！ ≡陂_展區(qū)域活動中，我們依照幼兒年齡特點、開展需要投放活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒開展的需要。本學期我班依照特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了特別高的積極性和興趣，通過這一學期的學習，幼兒根本已掌握剪紙的根本方法，并能在此根底上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有本人特色的剪紙作品?！ ”緦W期
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