20xx年學(xué)校招生工作參考總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2025-03-30 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的情形比擬廣泛，高分考生落第人數(shù)顯然縮小，顯現(xiàn)了登科學(xué)校合意、考生、社會(huì)合意的精良場(chǎng)合排場(chǎng)。（三）優(yōu)化辦事質(zhì)量，晉升辦事程度,深化“陽光招生”往年我省的招生登科事情，連續(xù)周全深化地實(shí)行高校招生陽光工程，進(jìn)一步以考生為本，優(yōu)化辦事質(zhì)量，晉升辦事程度。一是加大公示力度，自動(dòng)接收社會(huì)的監(jiān)視。在報(bào)名完畢后，我們經(jīng)由過程市招生辦和考生就讀地點(diǎn)的班級(jí)，公示了獲得報(bào)名資歷的考生名單，在我們測(cè)驗(yàn)局網(wǎng)站公示了享用政策賜顧幫襯加分考生名單、省外就讀生懇求不限報(bào)考生名單和獲得非凡范例招生資歷的考生名單，自動(dòng)接收社會(huì)各方面的監(jiān)視。二是周全公布登科進(jìn)程信息，讓考生實(shí)時(shí)明白得本人的登科情況。在登科階段，每一個(gè)批次給高校投檔后，我們都經(jīng)由過程我局網(wǎng)站實(shí)時(shí)向考生公布各校平行自愿的投檔最低分?jǐn)?shù)，天天屢次向考生公布登科情況及登科效果，同時(shí)天天經(jīng)由過程《海南日?qǐng)?bào)》和海南電視臺(tái)第四頻道公布登科考生名單，使考生倏地明白得本人登科情形。三是為考生供應(yīng)多種答疑辦事方便考生征詢贊揚(yáng)往年我們與前幾年同樣，不僅在登科場(chǎng)外設(shè)立信訪組，為考生供應(yīng)面臨面的答疑解惑辦事同時(shí)經(jīng)由過程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和熱線德律風(fēng)，將信訪征詢辦事延伸到登科現(xiàn)場(chǎng)由于往年我省的招生鼓吹事情做得深化普遍，招生治理嚴(yán)峻標(biāo)準(zhǔn)，招生進(jìn)程地下通明登科效果公正公正，考生及家長(zhǎng)對(duì)招生辦事事情的滿意度大大進(jìn)步，網(wǎng)上征詢、熱線德律風(fēng)和信訪歡迎的考生人數(shù)較往年顯然縮小。截止今朝，我局及省監(jiān)察、糾風(fēng)部分均沒有接到一例贊揚(yáng)揭露案件，招生登科事情完成贊揚(yáng)經(jīng)由過程消息宣布方式實(shí)時(shí)向社會(huì)宣布登科階段的信息我們往年連續(xù)施行消息宣布軌制登科前和每批次登科完畢經(jīng)由過程海南播送電視總臺(tái)第四頻道共七次開展消息宣布事情先容每一批次登科情形登科過程當(dāng)中反響進(jìn)去標(biāo)題，讓考生和社會(huì)明白得登科團(tuán)體情形，并對(duì)填報(bào)下一個(gè)批次自愿給考生提出指導(dǎo)性看法標(biāo)題建議(一)平行自愿實(shí)行適應(yīng)了考生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)招生登科公平性冀望，填報(bào)自愿危險(xiǎn)下降登科效果饜足進(jìn)步經(jīng)由一輪實(shí)踐我們感受操縱是不是可以舉行探究失常登科當(dāng)前，對(duì)缺檔學(xué)校能否舉行第二次第三次加速登科進(jìn)度我們覺得只需步伐地下、面向全部，考生在一個(gè)劃定規(guī)矩列入登科，也是吻合公平性準(zhǔn)繩以是我們建議，教育部能否同意各省自立確信投檔輪次，并在登科軟件給予支撐施行平行自愿登科方式后，各類政策賜顧幫襯的加分值登科加倍凸顯首要感化但愿教育部可以或許進(jìn)一步迷信制訂政策加分的工程、分值標(biāo)準(zhǔn)起確認(rèn)考核設(shè)備，細(xì)化操縱設(shè)備，以便更好的落實(shí)公正公正登科準(zhǔn)繩，遏制故弄玄虛行動(dòng)關(guān)于自力配置的藝術(shù)院校建議教育部同意他們施行文明業(yè)余課程單獨(dú)登科登科效果由錄招生學(xué)校報(bào)省級(jí)招生部分立案并辦理登科手續(xù)。（四）平行自愿登科方式與新課改教學(xué)工作理念仍存在顯然抵觸由于綜合素養(yǎng)評(píng)估登科過程當(dāng)中廣泛沒有被院校看重，投檔比例顯然減少，削減了校訂出檔考生抉擇空間，分?jǐn)?shù)抉擇運(yùn)氣特色更顯得凸起來歲首要盤算連續(xù)優(yōu)化平行自愿登科方式迷信標(biāo)準(zhǔn)。（二）加大科技設(shè)置裝備擺設(shè)應(yīng)用力度促成考風(fēng)考紀(jì)設(shè)置裝備擺設(shè)。（三）深化招生陽光工程設(shè)置裝備擺設(shè)完成國(guó)民不息合意的高考。全市民辦教導(dǎo)事情當(dāng)真貫徹落實(shí)積極煽動(dòng)勉勵(lì)鼎力大舉支撐精確疏導(dǎo)、依法治理目的連系我市民辦教導(dǎo)事情特點(diǎn)實(shí)踐盡力爭(zhēng)奪各級(jí)當(dāng)局和社會(huì)各界對(duì)民辦教導(dǎo)進(jìn)展的高度看重鼎力大舉支撐保持“一手標(biāo)準(zhǔn)治理、一手抓優(yōu)質(zhì)辦事積極鉆營(yíng)民辦教導(dǎo)進(jìn)展的新路子，扎扎實(shí)實(shí)開展了一系列有針對(duì)性事情，現(xiàn)將無關(guān)情形總結(jié)以下首要征詢題我市民辦教導(dǎo)辦學(xué)范圍從小到大，辦學(xué)程度由低到高，辦學(xué)效益由隱到顯，現(xiàn)已根底構(gòu)成教導(dǎo)門類多元化、辦學(xué)方式多樣化的民辦教導(dǎo)進(jìn)展款式，為我市教導(dǎo)奇跡革新進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)設(shè)置裝備擺設(shè)發(fā)揮了弗成交換積極感化。(一)辦學(xué)環(huán)境不息改良。市委、市政府相關(guān)部門對(duì)民辦教導(dǎo)鼎力大舉支撐，召開集會(huì)專題研討我市民辦教導(dǎo)進(jìn)展無關(guān)標(biāo)題接踵出臺(tái)進(jìn)展社會(huì)氣力辦學(xué)多少劃定關(guān)于促成民辦教導(dǎo)進(jìn)展抉擇關(guān)于促成全市民辦教導(dǎo)進(jìn)展的八項(xiàng)劃定以后往年8月出臺(tái)關(guān)于遴派公辦學(xué)校行政治理職員教員到民辦學(xué)校支教標(biāo)題集會(huì)記要》(婁府閱〔20xx〕70號(hào))，為民辦教導(dǎo)奇跡了然進(jìn)展偏向制造精良環(huán)境，發(fā)揮了積極感化。同時(shí)，各加大對(duì)民辦學(xué)校地皮征用自立招生教員酬勞、融資存款等方面攙扶保證力度供應(yīng)大量支撐，處理特別多標(biāo)題經(jīng)由各方面的起勁事情，社會(huì)對(duì)民辦教導(dǎo)觀點(diǎn)不息轉(zhuǎn)變立場(chǎng)日趨正直，民辦教導(dǎo)事情的大環(huán)境慢慢優(yōu)化。(二)辦學(xué)范圍敏捷擴(kuò)大今朝，全市共有各
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