20xx年小學數(shù)學教師工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學工作，從不搞滿堂灌，而是講練無機連系，特別注重在講堂教學工作中充分給門生時候舉行自立、分工、探求進修，給門活力遇讓門生本人提出標題，本人想方法處理標題，留意培植門生養(yǎng)成傾聽別人談話的習性，學會精確評估錯誤等。最初積極做好學困生的事情，用進展的視力對待學困生，不卑視、冷漠，做到“真誠、耐煩”，同意他們學新知時臨時聽不明白，給他們一個接收常識的進程，盡最大限度維護他們進修自尊心和求知樂趣。由于教導教學工作行動標準，可以或許因材施教，實時制造、研討、深思和處理教學工作工作中的新情況、新征詢題，我所帶班級的門生對數(shù)學進修不厭倦，進修數(shù)學的才能廣泛失掉進步，學困生面在逐步縮小。三、班級慣例事情，培植門生精良行動習性本學期我班有54名門生，此中45人是外來借讀生。這些門生的怙恃大多文明水平較低，寓居環(huán)境較差，整天為生活而勞碌，是以特別少體貼小孩的教導成長，從而致使了不少門生一張口就進口成“臟”
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