20xx年小學(xué)六年級(jí)班主任工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)
2025-03-30 04:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，在思登科不息索求、立異，在思登科走出一個(gè)斬新的自我。，謙卑謹(jǐn)嚴(yán)，尊敬列位先生，多多向他們討教求經(jīng)。，當(dāng)真聽取看法和建議，獲得家長(zhǎng)的支撐與合營(yíng)。積極向他們鼓吹迷信的教導(dǎo)思維和要領(lǐng)。往年的八月份，在我走進(jìn)民辦學(xué)校的半年后，我當(dāng)上了六年（4）班的班主任，可以說(shuō)我是幸運(yùn)的，由于這個(gè)班的對(duì)折門生是我曩昔教過(guò)的門生的脾性秉性我都明白得（只是由于分班和重生的轉(zhuǎn)入又增加了一些新門生）同時(shí)這個(gè)班原來(lái)便是一個(gè)結(jié)合、向上的集體，可以說(shuō)是小學(xué)部最正確的班之一。我暗下決心一定要堅(jiān)持住好成績(jī)，甚至要更上一層。因此我輕裝上陣，第一個(gè)月還好，班級(jí)規(guī)律、衛(wèi)生、進(jìn)修還堅(jiān)持的特別好。大雁路隊(duì)、固定紅旗在我們班休止了固定，我也暗自歡樂(lè)，現(xiàn)在憂慮不克不及堅(jiān)持精良征詢題的小小的顧忌也完好消除了?？傻诙€(gè)月班級(jí)就大幅度滑坡，第一周，固定紅旗就“流”走了，連大雁路隊(duì)也飛了，這是我們班第一次甚么都沒(méi)有失掉……發(fā)獎(jiǎng)完畢后，我隨著門生的背面默默地走向課堂，坐位上人山人海的在交頭接耳議論著，另有的站著打鬧、談笑看到了如許的情況我不明白、掃興，以致忿怒了，所有的想責(zé)備他們的話逐一從喉頭涌出……我現(xiàn)在如暴怒的獅子，喜氣震動(dòng)了他們吧！教室里靜得出奇，氣氛也宛然凝聚了似的，每個(gè)人都怯生生地矚目我，等我喜氣稍息……我想必需要轉(zhuǎn)變要領(lǐng)，狠抓治理了，我采取了如下步伐。起首，必需建立起強(qiáng)有力的班委部隊(duì)。班干部作為聯(lián)絡(luò)班主任與門生的橋梁，作為班主任的助手，他們事情才能的高低，事情要領(lǐng)的對(duì)錯(cuò)，在同硯中聲威的高低，每每可以或許抉擇一個(gè)班級(jí)的精神面孔與民風(fēng)。經(jīng)由一個(gè)月的視察，重生的進(jìn)修才能、性情操行我曾經(jīng)了假設(shè)指掌了，因此，選用出進(jìn)修較好，事情才能比擬強(qiáng)的門生作為班委。并明確交接各自使命，提出但愿并授以要領(lǐng)。選出了班委，就應(yīng)特別注重發(fā)揚(yáng)他們各自的才能去構(gòu)造和治理班級(jí)同硯的進(jìn)修與生存。應(yīng)斗膽英勇放權(quán)給他們，發(fā)揚(yáng)他們的客觀能動(dòng)性與事情的積極性，使他們有一個(gè)寬松的事情環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級(jí)的中堅(jiān)。班干的事情責(zé)任心加強(qiáng)了，各項(xiàng)事情才能開展得井井有條。其次，班主任必需至心關(guān)愛(ài)門生。能使他們感遭到先生至心的保護(hù)，體會(huì)到集體小家庭的溫和。從而使得班集體真正成為結(jié)合向上，布滿溫和，布滿愛(ài)意的集體，有極強(qiáng)凝聚力的集體。班主任愛(ài)門生，起首必需尊敬門生。尊敬門生要以相信門生和明白得學(xué)生為條件。能將門生看做是一個(gè)平等人來(lái)對(duì)待。班主任不要?jiǎng)虞m就責(zé)備、奚落、取笑門生。對(duì)門生要公正，一視同仁，不克不及由于門生征詢題的好差、像貌的妍媸、經(jīng)濟(jì)前提的好差而對(duì)門生另眼相看。對(duì)門生要不斷表現(xiàn)出存眷和熱忱，巧妙地對(duì)門生舉行獎(jiǎng)勵(lì)和品評(píng)。如許同學(xué)們就會(huì)認(rèn)為在這個(gè)集體中有溫和、有但愿，從而加倍熱愛(ài)這個(gè)集體。班主任保護(hù)班級(jí)，體貼門生要落實(shí)到行動(dòng)上。從大事做起，從點(diǎn)滴做起，使門生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感遭到班主任的體貼與保護(hù)。只需班主任能真情支出，門生必定會(huì)真情相報(bào)。本學(xué)期進(jìn)修使命沉重，加上流感風(fēng)行，許多門生抱病。由于多半小孩都感冒了，因此，我在班級(jí)放了醫(yī)療箱，天天準(zhǔn)時(shí)對(duì)立吃藥，午時(shí)陪他們注射，經(jīng)常去宿舍探望他們、在辦公室預(yù)備好熱水吩咐他們吃藥、用手測(cè)體溫等。學(xué)生在新年賀卡中寫道感激您，您是先生。再次，班級(jí)必需擁有配合目的。為此我們班配合制訂了進(jìn)修流汗墮淚，為高
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