20xx屆高三班主任工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組織學生討論分析本人剛?cè)敫呷龝r的目的與現(xiàn)實的差距，再進展調(diào)整，以切合本人目前的學習情況。 (3)引導學生正確認識困難。面對學習過程中出現(xiàn)的種種困難和學生可能會出現(xiàn)的情緒咨詢題，班主任可選擇一些勵志的格言，如《孟子》中天將降大任于斯人......增益其所不能等，統(tǒng)一貼在學生的課桌上作為座右銘，或以醒目的字體貼在教室的墻壁上，進展耐挫折、抗挫折教育?！ ?4)引領(lǐng)學生學會歡樂學習。比方可借用魏書生的方法教育學生歡樂學習，使學生做到知學好學和樂學的有機統(tǒng)一?！ ??！ ∑谥锌荚嚭?，各科根本上都進入了復習階段我校高三都是三輪復習第一輪是對高三知識的復習，內(nèi)容比擬貼近高考，因而難度比授新課更大。班主任可在班會課上以本人所任學科為例，對第一輪復習的特點、要點等進展歸納并細致講解，同時在學法上給予指導。假如對其他學科理解不夠，班主任還要和科任老師協(xié)調(diào)好講解的時間和方式?！ 〉谌A段(寒假至模仿考)學生特點：經(jīng)歷了高三剛?cè)雽W時的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起，寒假之后，學生會真切地感遭到高考的臨近，多數(shù)學生都有放手一搏的打算。這時學生的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴格。工作思路： ?！ 】衫煤龠M展親情教育，加強學生努力學習、報答父母的決心和決心。開學后要及
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