20xx心理活動(dòng)參考計(jì)劃書(shū)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 月6日之前心理征詢中心將修正意見(jiàn)反應(yīng)至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。 (8)競(jìng)賽時(shí)間：5月19日下午15：00(暫定)?！ ?9)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： (1)評(píng)分方式：總分10分，取平均分。 (2)依照服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分 (10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)2名。優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名。最正確團(tuán)體獎(jiǎng)2名。最正確獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(群眾)獎(jiǎng)金?！ ?11)競(jìng)賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng) (12)場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、平安工作安排：由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、平安?！ ∩潮P游戲作品展覽 (1)活動(dòng)目的：透過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感遭到做沙盤游戲的樂(lè)趣，感遭到本人的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓舞同學(xué)前往心理征詢室體驗(yàn)沙盤游戲。 (2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的考慮和智慧。沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理材料以某種適當(dāng)?shù)囊馕缎缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái)，從而獲得治療與治愈，制造與開(kāi)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在?！ ?3)主辦單位：學(xué)生工作處心理征詢中心 (4)承辦單位：院心理健康部 (5)協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部 (6)參與人員：本院學(xué)生 (7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選取部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)展必須的描繪(即：沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)展展出。 (8)圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：305月26日(四)18：00 (9)展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng) 心靈影片賞析 (1)活動(dòng)目的：透過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注本人與別人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長(zhǎng)?！ ?2)主辦單位：學(xué)生工作處心理征詢中心 (3)承辦單位：院心理健康部 (4)協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部 經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部 (5)活動(dòng)要求：露天電影，心理征詢中心負(fù)責(zé)帶給影片和宣傳材料、播放設(shè)備 (6)放映時(shí)間：第一場(chǎng)5月6日(五)第二場(chǎng)5月13日(五) (7)觀看方式：各系組織觀看 (8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置： 第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé) 東院籃球場(chǎng)電氣系心理健康部負(fù)責(zé) 第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)人文系心理健康部負(fù)責(zé) 東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負(fù)責(zé) (東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地) “(我愛(ài)我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注本人的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，加強(qiáng)大學(xué)生的心理保健認(rèn)識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康征詢題，讓更多的人認(rèn)識(shí)到心理健康征詢題的重要性。 (2)主辦單位：學(xué)生工作處心理征
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