20xx年老師年終工作參考總結2000字(編輯修改稿)
2025-03-30 04:13 本頁面
【文章內容簡介】 培訓?！ ÷毞Q評定應是促進教師工作的一種舉措，應讓教師歡樂，但現在卻成了教師的痛，每年有那么多教師承受職稱評定之痛，是對教師之間團結的破壞，是對教師整體素養(yǎng)提高的阻礙，更是對教師心理的一種損害?！ ∷?、應試教育——令人窒息的機械游戲 在應試教育制度下，不但學生是受害者，而且教師也深受其害：各級領導要看學校的成績。學習成績高了，一好遮百丑；學習成績低了，教師被說的狗屎不如。因此，在如此的大環(huán)境下，教師就不得不做如此窒息的游戲?！ ∫皇遣扇☆}海戰(zhàn)術，學生在題海里痛苦的游弋，教師必定在題海里筋疲力盡的筆耕。二是采取考試戰(zhàn)術，現在的考試不僅是法寶，而且是催促學生學習的重要手段。在考試戰(zhàn)術里，教師出題、看題，頭昏腦漲，那兒還研究什么創(chuàng)新教法，在考試面前教師沒有精力創(chuàng)新。三是采取重點戰(zhàn)術，重點學校，重點班級，重點學生，這些是教師今后得高分的根底。然而，教師的成長主要是在教育后進生中成長的，沒有在后進生的教育中有所制造的教師必定是不全面的教師。四是采取時間戰(zhàn)術，教師被逼迫著在時間上大打疲勞戰(zhàn)，雙休日、寒暑假加班成了家常便飯?！ ∥濉⒌匚徊桓摺呙弊酉碌男了帷 ?
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