20xx小學戶外親子活動方案(編輯修改稿)
2025-03-30 04:12 本頁面
【文章內容簡介】 的時間最少，哪一組確實是獲勝隊?！ ⌒W戶外親子活動方案(四) 以“健康第一”為指導思想，以“寓歡樂于體育教學之中”為教學目的。在體育活動過程中以幼兒為主體，開展幼兒個性，制造精神和實踐才能。充分發(fā)揮幼兒的主體作用。讓幼兒在玩的過程中主動學習、主動探究，培養(yǎng)幼兒的自學、自練、自評的才能?！ ∫?、活動目的： 嘗試多人合作協(xié)同向前蹲走10米左右，開展下肢腿部肌肉力量?！ ⊥ㄟ^討論、商量、互相學習，處理游戲中的困難?！ ≡诟偁幮杂螒蛑信c本隊同伴積極合作，感遭到通過競爭獲得的成功感?！ 《?、活動預備： 蝴蝶胸飾一個、錄音機、磁帶、口哨一個。 幼兒已經知道蝴蝶的生長過程?！ ∪?、活動過程： 開場部分：(5—7分鐘，強度：弱—漸強—弱) 幼兒聽信號進展走跑練習，變化隊形?！ 〈髨A走、跑步走、邊步走、開花走、小圓走、大圓走，切斷分隊走?！ 〕鍪绢^飾，帶著幼兒做熱身操?！ ±蠋煟何沂钦l呀?(蝴蝶)春天到了，蝴蝶媽媽生下了許多卵寶寶，你們愿不愿意做蝴蝶媽媽的卵寶寶啊?時間一天天過去了，卵寶寶要從卵里面鉆出來變成一條條的毛毛蟲了，我們一起來運動運動吧! 活動頸部、上肢、腰部、腿部、膝關節(jié)、腳關節(jié)、手關節(jié)等?！ 「静糠郑?20—25分鐘，強度：弱—漸強—強) 鼓舞幼兒嘗試學習毛毛蟲走路的方法——蹲走?！ ±蠋煟好x是用身體的什么部位走路的啊?是如何走的? 請幼兒模擬，引導幼兒蹲走，請個別幼兒示范?！ ∪w向前蹲走。詢咨詢幼兒是否有困難，并討論蹲走的技巧。 老師總結：兩腿分開一些，步伐要小一些，操縱好速度，不能盲目求快?！ ∪w幼兒跟老師口令獨立蹲走?！ ∵\用游戲語言創(chuàng)設情境，鼓舞幼兒嘗試兩人合作蹲走。 老師：時間過的真快，毛毛蟲慢慢長大了，身子變長了一些，小朋友們覺得如何表現毛毛蟲身子變長啊?引導幼兒兩兩合作?！ ≌垈€別幼兒示范合作蹲走的方法，詢咨詢幼兒是否有困難，并通過討論處理咨詢題?！ ±蠋煟耗銈冊谟螒蛑杏惺裁蠢щy嗎?應該如何辦呢? 請個別幼兒來說說有什么困難。請幼兒互相討
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