20xx工作參考計劃年初中學校年教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:11 本頁面
【文章內容簡介】 樂的才能.培植藝術想象力和制造力.培植悲觀的立場和和睦肉體.四、教授教養(yǎng)進度部署(附后)五、教授教養(yǎng)步伐遵照聽覺藝術的感知紀律,凸起音樂學科的特色.注重音樂教授教養(yǎng)各畛域只的無機聯絡.面向全部門生,注重因材施教.創(chuàng)立對等互動的師生瓜葛.應用當代教誨手藝手法.因地制宜實行《標準》.六、評估事情部署音樂課程評估應充分表現周全推進素養(yǎng)教誨的肉體,貫徹《標準》、激活與改良的功能.構成性評估與閉幕性評估相結合.定性評估與定量評估相結合.自評、互評及他評相結合.初中校舍教授教養(yǎng)事情規(guī)劃篇二一、指示思維以全日制責任教誨生物課程標準為依照,面向全部門生,、樂于探求、勤于下手,逐步培植門生采集和處置信息的才能,提出標題、闡發(fā)和處理標題的才能,從而進一步激起門生進修樂趣,漸漸養(yǎng)成門
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